3 公共图书馆与中小学图书馆合作促进机制 公共图书馆和中小学图书馆虽然在未成年人服务方面有明确共识，但双方是不同类型的图书馆，分别隶属于文化系统和教育系统，各自的资源、活动等方面都存在着较大的差异。
绘本中的图画不再是点缀，而是图书的命脉，甚至有些绘本，一个字也没有，只用绘画来讲故事。每一个图书馆都应制定一套科学合理的绘本采购制度：1）尽量优先选择国外引进的经典畅销作品，比如获得美国凯迪克奖的作品。
3）应选择著名出版社的作品。公共图书馆在进行绘本阅读推广过程中，可以利用QQ、微信公众平台，定时发布优秀阅读理念，推荐优秀绘本和书评，提供电子绘本，开展实时绘本阅读讲座等。3）利用QQ、微信等平台推广绘本阅读。
同时，绘本阅读会有助于调整儿童情绪和心理状态，重建孩子的行为模式[1]。4）应选择符合孩子心智发展需要的作品，比如小熊宝宝系列是关注日常生活教育的绘本，小兔汤姆系列、小鄂狼系列是关注心理健康的绘本等。
通过绘画和文字的互动，让孩子们熟知生活中的点点滴滴，喜爱并发现绘本所隐藏的深层含义，达到绘本所要表达的效果。
所以没有一个孩子不喜欢绘本的。4.2 服务体系的高效运转需要统筹规划、科学管理当前我国各地公共图书馆都在因地制宜，探索建设适合自身发展的总分馆制服务体系。
[中图分类号]G259.339.3 [文献标志码]B[文章编号]1005-6041（2016）03-0047-042015年7月5―18日，笔者曾有幸随首都图书馆新加坡图书馆管理体制和读者服务培训班赴新加坡进行了为期14天的培训交流。牛车水图书馆位于新加坡的ChinaTown，它颇具中华传统文化特色的设计和布局非常契合华人的审美方式。
2 新加坡公共图书馆服务体系管理模式新加坡公共图书馆服务体系，是NLB管理的新加坡图书馆事业的重要组成部分，整体上遵循的是NLB的法人治理结构。3.3 公共图书馆注重打造特色服务、个性化服务新加坡的公共图书馆非常重视图书馆间的差异化、个性化发展，NLB每年都会对这些图书馆进行绩效评定，效益不高的图书馆在经费支持等方面都会受到影响。