学科服务可以借助物联网技术，将信息传感设备接入科研或教学设备中，实时收集动态的数据信息，借助云计算、大数据分析等智能技术形成符合用户个性化需求的学科服务信息内容，这种信息内容形成过程更加客观，在一定程度上实现了学科服务模式的创新。
31 将互联网+思维融入图书馆学科服务当中互联网+概念的走强表明了信息通信技术在社会实践中的重要功能特征和人们实践方式互联网化的重要趋势[2]。网络技术发展下的信息是无边界的，信息的传播和共享也同样不受时空限制，用户可以通过互联网随时随地享受图书馆提供的信息资源和文献服务。
312 服务创新，确立用户反馈纠错机制。学科服务可以借助物联网技术，将信息传感设备接入科研或教学设备中，实时收集动态的数据信息，借助云计算、大数据分析等智能技术形成符合用户个性化需求的学科服务信息内容，这种信息内容形成过程更加客观，在一定程度上实现了学科服务模式的创新。自李克强总理在2015年两会政府工作报告中提出要制订互联网+行动以来，各行各业都积极投入到了这股改革创新的浪潮中。
[中图分类号]G2586[文献标志码]A[文章?号]1005-6041（2017）02-0001-04以跨界融合、创新驱动、重塑结构、尊重人性、开放生态、连接一切[1]为特征的互联网+现已发展到了国家战略的高度。而图书馆在进行学科服务时该做怎样更具体的考量，大体上可以从以下四个方面进行。
3互联网+学科服务融合机制研究互联网+理念和技术的蓬勃发展推动了传统行业的转型升级。
但是在互联网+的背景下，先进的信息通信技术能为图书馆和用户之间搭建一个快捷实用的互动平台，让用户能与图书馆的学科馆员充分互动，将自身的个性化需求告诉学科馆员，甚至可以结合自身实际需求，为图书馆学科服务出谋划策，亲自参与到学科服务的建设中来。但是，如果仅仅简单地提出增加投入、加大硬件设施设备采购力度、加强数字资源建设等表层解决方案，其结果要么是当地经济状况不能支撑当地公共图书馆数字化建设达到预期目标的过大投入而导致方案搁浅，要么是当地政府虽勉强在投入了公共图书馆数字化建设经费后却不能确保其可持续发展，形成新的浪费。
图书馆网站现在已成为面向群众公共数字文化服务的一个重要途径，图书馆海量的电子图书、视频资源、有声读物等公共数字文化资源都是可以通过网站供读者下载或远程访问。平台建设专业机构按照各级公共图书馆提出的包括硬件平台建设、数字资源建设以及应用系统研发等在内各项目的建设需求，在各级公共图书馆的指导与监督管理下对各级平台进行建设、日常运维和服务开展。
近年来，在各级部门的共同努力下，广西结合区情实际，于2014年全面了?⒍?广西边疆万里数字文化长廊工程项目建设，在乡镇文化站、建成村级公共服务中心的行政村以及边境口岸、边防派出所、边境检查站、警务室等地建设配备有公共文化一体机、中国文化网络电视互动播出终端、摄像机和平板电脑的乡镇服务点和数字文化驿站1 517个，打造了一系列具有民族特色的数字文化服务。技术支持平台通过建立书目数据联编系统、公共电子阅览室管理系统、公共数字文化建设培训系统，为全区各级公共图书馆提供工作协调与开展、统计汇总、业务培训等信息技术支撑服务[3]54。