地方高校的各库，应加强孤本、善本等珍贵、特色纸质馆藏的影印、数字化工作。
应大力倡导建立图书馆创新文化，培育创新精神，从自娱自乐式的创新中走出来，努力寻求满足用户需要的服务创新。近年来很多研究型图书馆承担科研数据管理任务，为本校学者的科研项目提供从项目申报到研究成果数据管理服务工作，一般设有专人专岗实施数据管理服务。
2.2 组织架构调整与变革美国高校图书馆近年在组织结构方面进行了大胆改革，打破传统图书馆组织架构和部门设置，合并和重组了许多传统部门，成立了很多新部门，使组织机构扁平化。2 美国高校图书馆管理转型2.1 管理理念转型在数字信息时代，美国图书馆界积极借鉴企业管理的理论和方法，探索对图书馆管理的再认识，从原有的重视文献资源的管理、服务业务的管理，发展到重视图书馆的全面管理，包括对图书馆使命、愿景、核心价值观以及未来发展规划的研究、业务流程的再造，用户关系的管理等等。该图书馆还将以前分散于各分馆的采购、编目业务统一纳入总馆的技术服务部门。
3 美国高校图书馆服务创新3.1 服务内容创新：从文献信息服务走向知识服务美国图书馆学大师谢拉[14]说：服务，这是图书馆的基本宗旨。所谓游戏化就是将游戏的基本元素与教学活动相结合。
4.3 硬创新和软创新并重如今的图书馆在内涵和外延方面都远远超出传统图书馆的范畴，只保留了图书馆的称谓，内核集成内容、工具、平台等多种功能，外延则扩展到支持知识发现与知识创新的服务[17]。
加强人员队伍的能力建设与培养。维基百科认为MOOCs是一种致力于通过网络无限制参与和开放的在线课程。
影响因素及其对宣传的影响。课程规模大，动辄十几万人。
4.4 MOOCs学习者图书馆员能够积极参与MOOCs的另一活动是学习MOOCs。present the experiences of foreign libraries， and explore the challenges and opportunities they bring to academic libraries.Keywords MOOCs。