2.2 统筹规划，均衡城乡区域图书馆资源 我国图书馆事业整体上在快速发展的同时，也面临着较为严重的区域间发展不均衡现象，普遍存在着西部落后于东部，农村落后于城市，小城市落后于大城市的问题。
三、让图书馆管理工作应与学校的教学活动相结合图书馆工作积极参与素质教育，主要是通过充分利用课余时间、营造良好的文化氛围等途径实现的。一方面要加强政治理论学习，树立正确的世界观、人生观和价值观，热爱和忠诚于图书馆事业，爱岗敬业，忠于职守，文明礼貌，举止端庄，服务育人;另一方面要加强专业学习，使图书管理人员了解图书馆各学科的理论方法，掌握图书馆基础理论知识。
例如，建立班级借书制度，由各班选出有责任心、爱读书的同学担任班级的图书管理员，既能及时反馈学生的需求，又能培养学生为公众服务的社会能力。办好一所学校，离不开师资、实验室、图书馆。这样既可以激发学生的读书兴趣，又锻炼了他们的写作能力;其次，还可以配合有关部门，开展读书演讲活动等。
首先要把工作的着眼点和着力点放在学生身上。如果说书库导游是向学生打开大门，举办馆情知识讲座则是引导学生登堂入室，使书库导游的扩展和引伸。
因此，要加强学校图书管理人员的培训，不断提高他们的政治素质和业务水平。
要广泛地流通，就必须实行科学管理，强化制度管理，首先是突出对人的管理。中图分类号：G250 文献标识码：A 文章编号：1003-1588（2015）08-0014-03作者简介：胡进玲（1971―），安徽师范大学环境科学与工程学院馆员。
迟福林认为，我国大中小城市发展不均衡的突出表现是公共资源配置的严重不均衡，现阶段按行政级别而非按人口规模配置的模式导致公用财政投入指标集中于行政级别高的城市。政府继续对公共图书馆进行经费支持，多渠道增大公共图书馆经费的来源。
据《人民日报》报道：2012年2月，文化部、财政部决定十二五期间在全国实施公共电子阅览室建设计划，推进全社会共同参与建设公共电子阅览室，发展完善面向三网融合的资源传输调配体系。要结合工程建设，广泛动员各方面力量，带动网上数字图书馆的建设，加快建设以公共图书馆、学校电子阅览室、社区文化活动中心为载体的未成年人公益性上网场所，拓展绿色上网空间，更好地满足人民群众特别是广大青少年的精神文化需求。