这一背景要求图书馆领导者必须具有高度的适应性，不仅要适应变化的对象和内容，而 且要适应变化的力度和节奏，要善于敏锐地发现变化的动向，善于果断地捕捉变化的契机， 善于促进本馆工作的变革与更新。
利用工作之余学习基本的英语单词、句子，具备基本的英语听、说、读、写能力。学习公文写作，掌握每一文种的写作方法，能熟练写出每一类型的公文和活动策划方案。
把工作职责和工作任务分配到各个部门和各个工作岗位，责任到人。1、引言图书馆由图书馆员和读者组成，服务是图书馆永恒的主题，读者第一，服务至上是图书馆的服务宗旨。开办读者意见箱，定期了解读者对各项工作的反应情况，了解读者的需求，了解读者对每位馆员做出的评价，以此来改进读者服务工作，并把读者对馆员的评价作为馆员年度考核的一项内容。
馆员只要给读者以微笑和关怀， 就能得到读者的理解与支持。把工作和责任落实到部门，落实到个人，这不仅能提高馆员的责任意识，使馆员在工作中更加细致认真，避免各部门各工作岗位之间因职能不明确互相推托责任，也防止馆员对工作应付了事，抱有事不关已，高高挂起的工作态度。
为馆员制定长远的人才培养计划，定期开设专业知识培训班，开设专题讲座，加强馆员计算机技术、网络技术、数据管理、信息处理等方面的技能。
鼓励馆员利用闲暇时间自学，组织馆员到先进的图书馆参观学习，借鉴人家的先进经验和先进做法，达到馆员素质的全面提高。工作人员中的两多和两少现象较为普 遍，即低学历者多，非图书馆专业毕业者多。
社会资源馆藏化，指对社会上已数字化的信息资源进行收集、整合和利用，大力拓展网上资 源，通过对信息的搜索、跟踪和过滤，将有关资源分门别类地加以组织，供教师、学生使用。同时，还可根据教学和科研的需要，对相关 的教学参考书、学术期刊作数字化技术处理，在此基础上建立全方位搜索引擎，实现网上轻 松阅读和下载。
（摘 要〕 针对图书馆数字化发展的客观趋势，作者提出了高校图书馆 数字化发展的主体方向、人力资源、硬件建设、组织创新和基本原则等若干问题，并进行阐 述。馆藏资源数字化，就是根据各高校的学科特点、科研方向和日后的发展规模，建立个性化的 数据库，实现目录检索、主题检索和全文检索。