良好的精神状态指的是创新、奋斗、志向以及信仰的集中体现，其本身是价值观的实际体现，是一种行为方面的准则与规范。
通常来说，高校图书馆的读者大多为学生，他们的思想情感较为丰富，这就需要相关服务人员注重人文关怀。其次，期刊阅览室的阅读特征对学生素质的提升十分有利。
同时，部分期刊阅览室的从业人员缺乏对自身工作的正确认识，存在懈怠心理。第二，服务人员不主动学习新的知识，不注重提升自身的专业技能，从而导致期刊阅览室的服务与管理水平较低。在实际工作的过程中，可以通过多种方式来对读者进行教育，如召开读者座谈会，开办短期学习班，组织各系读者来馆参观与学习，通过一系列活动的开展，可以树立学生爱护图书的意识，提升其综合素质。
对于高校图书馆来说，其应开展对读者的思想教育活动，尤其要加强对新生的教育，使其掌握图书馆的相关规章制度。管理【Keywords】university library。
其次，相关工作人员还要对图书管理知识与新技术进行不断学习，提升自身的管理水平。
3.2 乱架、错架现象严重通常来说，图书馆的期刊阅览通常采用开架管理的方式，由于期刊的种类比较多，所以工作人员通常会根据类别将期刊放在指定的位置。另外，各个系部的班级和辅导员等都要利用班团的组织活动开展学生交流，通过分享阅读的经验，提升学生的阅读兴趣。
高职院校的学生是未来进入到社会的技术栋梁，其自身的阅读能力与今后的工作潜能有着直接影响，也会制约国家的技术产业改革模式[1]。2.5 开设书刊漂流站高职院校的图书馆内馆藏书籍的数量有限，学校为更好地满足学生的阅读需要，可以在图书资源二次开发的前提下，设立对应的书刊漂流站，鼓励社会人士为学校捐赠名著或者畅销的书籍和资源等。
部分学生在阅读的时候多喜爱使用手机阅读书籍，现代信息技术的发展手机的功能更具多样性，也成为现代人生活中不可或缺的一项工具，手机中的阅读、娱乐项目较多，能吸引学生的注意力，使学生对传统的阅读活动兴趣缺失，但手机阅读具有娱乐性特点，学术性较少，这将十分不利于培养学生的阅读能力。也可以开展专题讲座，给学生传授图书借阅的相关知识，利用查找阅读方法和撰写论文的方式让学生对书籍内容有着新的理解。