因此，公共少儿图书馆可邀请少年儿童教育专家、知名阅读推广人等定期举办亲子讲座，向家长宣传阅读的重要性，向残疾儿童传授阅读方法。
从2016年至今，就为省人大和省政协提供了8个专题，包括《精准脱贫和精准扶贫的现状与对策》《加强城市规划建设管理》《广东省高水平大学建设》《省外国家自主创新示范区建设发展》《广东社区治理情况》等，每个专题里再按诸如理论研究、实践经验、发展措施等具体内容进行分类整理。目前主要表现为：一是媒体舆情信息源较为单一，出现信息产品同质化现象。
2.1 决策咨询服务产品的开发2.1.1 《省长舆情》。另外对于网络上的部分虚假信息和偏激见解，信息工作者在筛选甄别时要十分谨慎认真，对于某些故意扭曲、让不明真相的群众会受到误导的舆情事件，要及时作出预警报告，为政府决策打好预防针，防止恶性事件对社会带来不良影响。3.3 加强对用户需求的把握，建立反馈评价的长效机制用户需求始终是咨询服务的前提，许多图书馆在对用户的跟踪把握工作上还有所欠缺，没有及时建立用户档案，没有深入了解用户有关的背景信息，往往只靠少数联络员的口头联络，从而出现人走政息的现象。
内容包括国内舆情和海外舆情，监测信息源主要有媒体数据库，以慧科数据库为主。热点透析有《旺角血色黑夜中的亮光》《港独破窗效应零容忍破伪装》《普教中才符合香港利益》等文，这些都是近一段时间内在三地热议的话题，观点新鲜热辣，不乏犀利具有浓重个人色彩的作者观点，保留了原汁原味的如实报道。
目前，图书馆在信息开发利用过程中，信息产品大多?樵?始信息汇编，对舆情的加工局限于简单的编辑整理，缺少对舆情背后深层意义的分析研究，无法形成前瞻性、预测性的文献专题。
这些主要依靠我们相关硬件的配给支持，包括资源硬件、人员硬件和技术硬件，计算机系统的信息分析支持，并与信息开发者个人的经验积累、知识素养相结合，发掘具有更多有利用价值、更加个性化多样化的信息服务。上述假设经模型验证后，假设1～假设4中，感知激励受到其影响的假设并不成立，且在假设4中，感知易用性受到服务能力的影响假设也不成立，剩余均成立。
三、数据结果分析数据分析及假设验证过程中，采用的模型及软件分别为结构方程模型、SPSS18.0统计软件、LISREL8.7软件。假设3：服务内容明显影响交互学习行为的感知性，包含（1）易用性、（2）有用性、（3）激励。
高校构建图书馆信息共享空间时，小组领导可选择交互能力强，且具有利他主义的用户，着重提升用户的社会身份，并丰富共享空间内的服务内容。假设2：社会身份明显影响交互学习行为的感知性，包含（1）易用性、（2）有用性、（3）激励。