地市级以上图书馆基本实现了业务管理自动化。
3.2 内容翔实、系统全面培训课程体系重点聚焦新馆员的图书馆专业知识和专业技能，全面系统地覆盖了图书馆服务所涉及的理论体系与基础实务，包括图书馆信息资源采访、组织，图书馆流通服务、信息服务、情报分析、数据服务、用户研究与服务推广，信息素养教育，移动图书馆服务等等。课程扩展加入经典专业教材、专业期刊、专业网站的推荐，以方便馆员特别是非图书情报专业的馆员找到自学之门，在今后的工作生活中也能把握全球业界最新动态，达到终生学习的目的。
匆匆一周的学习，转瞬即逝，卓越联盟合作新馆员培训在合作培训新馆员上做出了有益尝试，积累了宝贵经验，同时，希望在以下方面得到改善和提高：培训形式多样化，如增加座谈会，业务交流会，实地考察等，加强互动性和实践性，注重能力建设。教师均有多年丰富的图书馆管理、读者服务、信息服务以及创新服务的经验，所授课程内容有理论，有前沿，有经验，有案例，生动鲜活，而且教师自身工作经历更是新馆员的榜样和楷模。在筹划此次新馆员培训时，除考虑到这些能力要求外，更结合我国图书馆实际情况，使培训更系统、科学，并贴近新馆员的职业发展需求。
3）参训馆员对当今图书馆前沿性工作比较感兴趣。图书馆联盟组织新馆员开展合作培训，则可整合各馆优质资源，提升馆员培训的水平和效率，节省人力资源。
培训课程结合案例解读图书馆的热点前沿和发展趋势。
%，信息资料占20%，而图书馆员占75%[1]。1 电子阅览服务的现状及存在的不足1.1 电子阅览的服务宣传力度不够目前高校图书馆对于教学硬件设施的配备以及图书馆电脑的运行速度比较重视，但是对于电子阅览的关注度不高，对于电子阅览本身的服务功能和数字化信息资源的宣传力度还远远不够。
同时，尽管目前高校图书馆拥有部分数据库，但是由于检索界面和操作方式的不同，也使得读者不能够很好的利用馆藏数据库的资源，更难以为读者提供更多有特色和层次深的服务。2.1 建立完善的管理制度完善的管理制度是保证工作顺利进行的关键，想要实现工作的顺利开展，需要规章制度的约束，对于电子阅览室的管理来说，主要是对学生、管理人员以及相关的设备仪器进行管理。
3 总结高校电子阅览室作为高校图书馆信息资源建设中非常重要的一部分，需要高校能够加大对于电子阅览的管理工作，增加对于电子阅览室计算机硬件设备的投入，采用更加科学有效的管理方式，进行电子阅览室的管理工作，确保电子阅览室工作的顺利进行。对于学生的要求就是需要学生进行正确的设备操作和网页信息浏览工作，并做好卫生和环境保持。