课后评估阶段：通过调查问卷和授课教师给与反馈两种途径对嵌入式教学效果进行评估。
但是，目前由于高校软硬件设施的不完善和落后，以及学校资金投入力度不足等情况，造成网络电子通信能力受到阻碍，有的地方只是实现了内部的网络电子通讯，有的甚至还没有实现网络电子通讯，这使得图书馆信息化建设的进程大大受到阻碍。造成这一问题的根源还是由于，高校在传统观念的影响下，对于图书馆建设和图书馆信息化管理的认识不足，重视程度不够。
但是，由于咨讯更新的速度不断加快，仅仅依靠传统图书、期刊不利于图书馆的管理，也不利于师生更加有效、便捷、及时地获取最新信息。主要存在两个方面的问题，一是通过购买图书、期刊的形式获取信息，需投入大量的资金，对于学校来说，压力过大。当前，计算机网络技术的深入应用，宣告了信息化时代的到来，人们获取信息的渠道越来越宽泛，对信息的需求量更大，对信息的要求也越来越多样化、实用化。
从这个意义上来讲，图书馆信息化管理有着鲜明的特点：（一）信息储存的数字化随着社会的进步，经济飞速发展，特别是在当前，改革开放进程不断深入，人们的思想观念得到了空前的解放，越来越多新的观点、新的理论被提出，也相继出现了许多不同种类的文献资料，这可以说是我国科学技术发展的一大进步。（二）网络电子通讯能力更强，网络共享能力更全面图书馆信息化建设离不开网络电子通讯，随着未来在图书馆信息化建设方面资金投入力度的不断增大，图书馆的网络电子通讯能力会被极大地激发，逐步实现全覆盖，这种情况会随着网络信息化技术的不断发展而不断加快。
二是大量的书籍报刊会增加图书馆管理工作的强度。
三、图书馆信息化建设的现状从上文中我们不难看出，图书馆信息化建设意义重大，且优势明显，符合当前教学发展的需要。另外我馆以古籍保护为主题将古籍文献制作成展板在展厅展出，加大了古籍文献保护的宣传力度。
目前，各地的公共图书馆都在建设自己的数字资源，以特色为先，开展资源建设在公共图书馆已成为共识。（二）更新观念，建立新的发展机制一直以来，公共图书馆的藏书管理都存在着重藏轻用的现象，观念上还把它当成一个藏书楼，只片面地追求藏书量，而忽视对馆藏文献的再开放和利用，一些有价值的文献资料甚至存在宁烂书库也拿不出来示人的现象，这样做的确保护了这些珍贵的资料，但从另一角度看则是严重阻碍文献利用的一种表现。
图书馆学专业者少，懂信息技术者更少。下一步，随着数字资源建设为核心的数字图书馆推广工程的推进，各级公共图书馆进行自己的数字资源建设也是大势所趋。