4 结语 高职院校图书馆承担着弘扬与传承优秀传统文化的重要责任，高职院校只有充分发挥图书馆信息技术的服务优势，提升社会服务意识和服务理念，加大社会化服务的力度，才能为读者提供全方位、多角度、多层次的文化资源和良好的读书环境。
第三，有一定的阅读目的但并未确定具体的书籍以及作者。再次，感情上的提升能促进少儿健康人格的培养。
在情景化阅读活动的过程中，应让读者积极参与其中。这一理念在当下不仅受到很多用户的青睐，更有很多组织主体也纷纷致力于这方面的研究。中图分类号：G250文献标识码：A文章编号：1003-1588（2017）05-0014-03近年来，很多行业都纷纷发展了以情景化为基本概念的服务模式如情景化游戏和情景化旅游等。
1 情景化阅读对图书馆阅读推广的意义情景化阅读的理念很早就实际运用于一些发达国家的图书馆，其效果十分显著。2.3 以互动性和体验性为特色情景化阅读服务常常将阅读服务打造得更为形象、有趣，在交互中向读者传递信息。
细节也是很重要的，它影响到整体的美观，万万不能忽视。
其次，读者参与书中的角色的体验能提升其阅读的兴趣。用以实现数字图书馆大数据与新媒体的有效整合[6]。
但是，据有关调查显示，目前我国多数图书馆信息化、数字化建设水平低下，仍延续应用传统图书馆管理、服务与营销模式，在大数据环境下面临着巨大的挑战。随着大数据的深化推进，大数据已成为我国关键性战略发展资源，对社会经济、生活方式与行为习惯产生了重要影响作用。
对此，我国图书馆在进行大数据与新媒体资源整合时，首先应在二者应用优势的基础上，完善图书馆信息数据收集、信息整理、数据信息分类、信息存储、信息保管以及?z索、利用等功能之间的有效链接，并利用大数据技术进行管控。通过建立健全的导航、检索、分类系统，强化数字图书馆资源使用效率，实现图书自动化查询、分拣、借还、跟踪、定位功能的有效发挥，增强用户体验式服务。