同时，高校的领导人也要从平时的工作中加强对图书馆固定资产的重视，只有学校上下工作人员的思想保持统一，才能加强图书馆固定资产的管理。
2006年厦门集美大学诚毅学院图书馆正式对外开放，配套建设的RFID智能馆藏管理系统，成为国内第一家采用RFID智能馆藏管理系统的高校图书馆。这些都会增加图书馆员的重复劳动，降低工作效率，不能及时满足读者的借还请求，使得借还台排起长队，浪费了读者时间。
如果利用RFID技术进行图书管理，重新编制图书馆的馆藏目录就会变得很轻松，而且准确率高，从而解决了诸如检索目录里有的书在书库中却找不到等繁琐的问题，这样既降低了图书馆的管理成本又提高了服务水平。同时，新技术的应用能够促使读者素质提高，通过日常的图书馆利用，读者对数字化图书馆中使用的高新信息技术有了更多的认识。在这种优化环境中，图书文献资源的使用率也会提高，图书的使用次数增加，服务的读者数量也相对增加，图书馆的服务层次也得到提高。
RFID图书管理系统的运用，可使自助服务模式得以普及推广，其自有的优势也得到了发挥，因而引进RFID技术是对高校图书馆服务模式的创新。1.2.3 提高盘点速度。
这种自助式的读者个性化自我服务，强调读者发挥主观能动性，读者可以实现在利用图书馆阅读和研究中方便自我、满足自我。
这种方式不需要从书架上取下书，也不需要打开书籍找到条形码的位置，与传统的点检方式相比，节省了大量的工作流程及时间，节约了人力成本。二、图书馆服务应该具体落实到课程改革的具体过程中每一所高校都有自己的办学定位，办学定位是原则性、方向性的，它的实现要落实到每个专业的每门课程，贯穿到一节一节的课堂中去，也就是说，要贯穿到具体的课程过程中去。
图书馆为课程建设提供的服务不仅包括显性知识，也应当包括隐性知识。就课程建设而言，所有这些环节图书馆都可以参与服务。
服务科研和教学是高校图书馆的最基本最主要的职能和义务，但是如何有效服务于教学过程还是一个尚未深入研究的一个问题。然而，在课中这个阶段，目前高校的图书馆服务就显得相当程度的缺席了。