对高校而言，现在大学排名主要是靠科研成果来排名，对阅读文化建设这一块很不重视，几乎不开设这方面的课程及讲座，研究阅读文化建设的人员很少，几乎没有研究成果，更谈不上传统经典文化阅读方面的教育开展，导致大学生对传统经典文化的阅读不闻不问，大学生整体的阅读能力和阅读水平下降， 现在大学生所关心的是就业竞争问题，学习方向和目的具有较大的功利性，则倾向于和自己的专业有关的课程进行学习，而对于阅读教育等作为加强自身修养的课程则不冷不热，不会投入多少精力和时间去学习，因此造成阅读教育的受冷落乃至没落。
知识服务，整合服务，都在变革中，馆员正在从资源的管理者变为读者获取信息的传递者、建议者和教育者。提高馆员文化素质是推进图书馆和谐人文建设的重要特征
组织儿童自由读书，一个假期，读完六本书，图书馆就会奖励孩子们一个金灿灿的奖牌，还有美丽可爱的贴纸、小装饰之类的纪念品，孩子们以此为荣。在英国，不管你是本土的还是外来的移民，只要父母任何一方带着孩子，在图书馆电脑上填写上儿童的姓名，住址、证件号码，联系方式，然后点击提交（有的图书馆是需要手填表格），工作人员核实后就会立刻给孩子填发借书证，拿着证就可以到儿童书籍的房间查找书籍。长达六周的暑假，也给图书馆组织活动，提供了时间保证。
前后花费不了几分钟的时间。对于中小学生，尤其是小学生，图书馆也采取了很多有效措施，通常，儿童借书时，会给儿童一张小卡片，记录他们还书的情况，每积累到5次，就可以凭借这张小卡片，免费借到自己中意的DVD，并能保留三天。
还备有DVD、语音带、中小学生的辅导资料、地图、旅游指导书。
活动后，馆员会宣传阅读起跑线这一全国性的儿童阅读活动，凡是参与活动的孩子都可以获得张贴有图书馆阅读起跑线标志的贴线。这些公共云既可以架构在CALJS自己的云计算中心中的基础环境中，也可以将部分功能放在其他云计算中心提供的远程公共基础设施HaaS或基础平台PaaS上。
可以轻松实现不同设备问的数据与应用共享。云计算的出现大大解决了这一问题。
总的来说，读者需要的服务是随时随地，简单易操作，信息及时准确。图书馆如果租赁云服务便可解决这一问题。