这里观念和意识的主体包括图书馆、社会及家长三种角色，这三个主体对儿童阅读的推广活动分别起着不同的作用。
在科普环境科技馆中的小型图书馆创新教育中，要实行创新的办馆理念，要积极开展文化活动，吸引更多的人参与到这项活动中，这样才能实现全民素质的提升统一检索功能的实现可以为用户提供统一搜索服务。
其是在统一检索界面上进行文献传递栏目的设置，读者在进行文章查阅时可以将自己的邮箱地址输入到文献父老乡亲栏目处，这样作者对自己所需要进一步精读和需要进行研究的文章则可以通过点击文献传递按钮来将其自动发送到邮箱，以便于在方便时进一步对该文章进行仔细阅读和研究。另外个笥化搜索功能还具有文献浏览历史自动保存和收藏功能，这样可以更为手机用户带来较大的便利，使其能够更方便的进行资料的查找，不仅避免了输入的麻烦，而且查找速度也大幅度提高。（五）后台管理功能移动数字图书馆利用后台管理模块来实现对图书馆的管理。
一方面，数据格式的统一问题有赖政府主管部门发挥行业主管部门的作用，积极推进相关标准的制定。对检索页面的分析足指分析出资源系统的地址及检索路径、检索字段、检索表达式的构成规则等。
在云计算模型下，数字服务商利用云（超级计算机群）为移动数字图书馆提供了新的发展思路，为移动用户提供安全、快捷的信息存储服务和网络服务。
基于特定协议技术目前主要有Z39.50协议、Z39.88协议、OAI―PMH协议、DublinCore协议和GoogleWebAPIs规范。四、结束语综上所述，本文主要针对高校图书馆嵌入式学科服务的相关问题进行了简单的探讨。
2.嵌入科研嵌入科研，指的是学科馆员参与到高校的科研活动中，与科研教师共同参与到网络学习平台建设和应用的过程中，并且要积极、主动与用户取得联系，深入挖掘用户的潜在需求，为用户提供全方位的、全过程的学科西恩洗服务。而嵌入式学科服务则充分体现了用户的核心位置，积极挖掘潜在的用户信息，从用户的角度出发的，对其需求和利益进行充分考虑，进而为用户提供个性化的信息服务，满足用户需求。
第二，嵌入课堂教学。随着学科技术的不断发展，对高校图书馆学科服务的水平也提出更高的要求，嵌入式学科服务模式的应用，极大的丰富了高校图书馆学科服务的形式和内容，也提高了图书馆学科服务的质量，可以为用户创造一个更多元化、多层次的信息环境，有利于推动高校学科服务持续、稳定的发展。