四是要注重对读者进行数字资源利用相关知识培训，使广大读者懂得利用网络数字资源。
同时有针对性地提供相关图书资料，使人们切实感到图书的确是致富的工具，真正了解书籍是人类进步的阶梯知识就是财富等。知识经济、创新意识对于我们21世纪的发展至关重要，强调要树立全民族的创新意识，因此，服务创新意识将成为各少数民族地区图书馆事业不断发展，不断前进的动力。
并以此构成读者服务的基础。3.馆员意识制约了少数民族地区图书馆事业的可持续发展由于少数民族地区图书馆在性质、作用、职能等认识上的不同，在宏观规划、办馆方略、保证措施等方面缺乏宏观协调，使少数民族地区图书馆的建设在很大程度上取决于领导的观念意识与重视程度。大部分乡镇图书馆中使用计算机管理的几乎为零，而且大多数图书馆是为了应付上级的检查才突击购书，购书多以小说为主，而文化、政治、科普书籍反而少，导致藏书的质与量矛盾突出，并且由于经费有限，造成购书缺乏延续性，时间一长，图书馆的读者就开始流失。
有的有独立的馆舍，有的与其他文化设施共处一方，而有的设于乡镇政府楼内，不方便读者进入借阅图书，几乎处于闲置状态，造成资源的浪费。2.建设不规范，服务手段落后首先，图书馆馆舍面积不足或没有独立的馆舍，环境不甚理想。
因此笔者认为，目前南疆少数民族地区图书馆员文化偏低因素，可采取一是引进专业技术人员。
变被动服务为主动服务.变超市自选模式为导购服务模式。具体有以下四方面特点：1.1全员参与在高职院校图书馆的管理中，需要充分发挥图书馆工作人员的积极主动性以及创造性，因为管理者有效开展管理创新工作的基础就是工作人员的实践经验和聪明才智。
此外，我国大量的物质、资金投入，也为高职院校图书馆的创新管理、发展奠定了坚实的基础。因此，各高职院校在管理图书馆时，就需要不断改进、不断创新其组织结构，突破传统组织结构的局限性特点，将传统的图书馆组织结构发展成网络智能化及扁平化的现代化组织结构，以促进图书馆管理的长久发展。
高职院校建设的特色图书馆通常包括收藏的图书以及各种资源的使用方法。例如，高职院校图书馆的管理人员设立的图书馆公关部门以及进行的学生满意度调查都只是形式化管理，并没有进行更进一步的发展，其管理技术也不成熟。