其他讲座如科研选题、引文数据库、期刊和出版物质量测量、有关软件的应用等也是如此，他们的使用/知晓比率为33%至20%。
6 总结移动图书馆是未来图书馆发展的方向，也是用户需求所向。正是由于其便携性，用户才可以突破空间的限制，随地享受到移动图书馆服务。
移动图书馆不但集成了OPAC系统，并且不断将新技术集成到现有的系统中。在移动客户端安装APP后，您就可以按个人的兴趣对资源引用、收藏、排序、加密、设定读取篇幅，修改字体大小，添加电子书签等等，方便阅览及回看。4.4 移动学习个性化服务移动学习是远程学习的一种新的学习模式，它是在数字化学习的基础上发展而来的， 是对数字化学习的一种扩展. 它具有学习环境是移动性，学习方式灵活性等特点， 可以帮助学习者随时随地的学习，同时由于智能移动终端对于每个学习者都是私有的，所以它可以更容易的实现个性化的学习，可以更好的支持学习者实现移动学习，实现学习者随时随地的、更加个性化的泛在学习。
我国图书馆界应加强对先进国家移动图书馆客户端建设的学习与借鉴，在掌握与摸清用户需求的基础上，加大APP和客户端应用软件的开发力度。项目编号：20140279031 引言随着移动通讯技术和计算机技术的迅速发展，传统的实物运输方式也被新的电子化传递方式所取代，移动图书馆是依托于互联网、无线移动网络及多媒体技术，在任何空间、时间和地点，让人们通过对各种移动智能终端设备的使用，以灵活便捷地查询图书信息、阅读和访问各种新的图书馆图书信息服务。
3.1 信息服务模式信息服务模式是移动图书馆兴起的初期的主要服务模式，通知和消息提醒主要依靠终端设备的信息互动进行服务，用户可通过校园一卡通或借证件号绑定手机进行相对应的服务，如新闻通知、图书到期催还提醒、图书预约、培训通知、证件挂失、文献传递和向用户按时主动推送相对应该的个性化服务等。
用户在支持无线上网的移动设备接入无线网络的前提下，通过移动设备登录到图书馆WAP网站，可以进行图书馆相关功能的使用，如图书馆信息资讯、通知公告、查询书目与期刊、查询借阅情况、预约和续借图书、参考咨询等。再次，加大对电子资源的采购，及时满足大学生需求，为大学生创新创业能力培养提供良好的信息资源保障，适时引进一定比例的外文资源。
因此，图书馆员的综合素质对培养大学生创新创业能力有不可忽视的作用。五、加强学科馆员建设，助力创新创业教育面对创新创业形式，图书馆人也要与时俱进，不断更新观念，用先进的理论与方法武装自己，以便为读者提供更优质的服务。
1、为有志于创业的人员推荐书目丰富的信息资源利于大学生知识的积累和知识敏感度的提高，是大学生创新创业能力培养的基础，高校图书馆应充分发挥其特有的资源优势。2、积极探索开展多种形式的学术交流活动，提高图书馆学术交流活动的水平和质量学术交流活动是学生、老师和专家学者进行信息沟通、取长补短、相互促进的有效方式，是一个开放的、自由的、平等的知识交流平台。