5.结语 数字图书馆的发展有赖于科学技术的发展，科研水平的提升等，在多年的发展历程中，高校数字图书馆不仅是在研究内容、研究热点还是在研究机构的发展上都呈现出良好的发展态势，这说明我国高校的数字图书馆建设正处于欣欣向荣的快速发展阶段。
重视馆际互借与文献传递服务的开展，减少图书经费的支出，提高Calis中心资源的利用率。同时，作为新时代的图书馆，我馆应将新服务、新特色穿插到培训内容中开展，从而努力实现馆际互借与文献传递服务的大众化。
针对学生，我馆开展了一系列有效的宣传方式。三、结语高职院校图书馆在馆际互借与文献传递方面还存在很大提升空间。由于大一学生刚步入高校，对图书馆的功能比较陌生，所以我馆积极开展入学教育，介绍我馆的概况、电子资源和馆藏资源的拥有情况，同时我馆也应积极将馆际互借与文献传递服务纳入到培训课程中。
第二，举办电子资源宣传月。职大更多的是培养技术型人才，对学生在科研方面并未提出要求，我们职大馆的馆藏资源就足够他们学习专业知识，所以学生无需也很少接触这一功能。
一、职大馆馆际互借与文献传递服务的现状及问题天津职业大学作为一所高职院校，于2002年加入Talis中心，借助中心的平台，开展馆际互借与文献传递服务，实现与19个高校图书馆（包括天津大学、南开大学等本科院校在内的图书馆）的资源共享。
在获取文献的过程中，职大馆会遇到这样的情况：有些教师通过文献传递请求获得正版图书或者是外文图书的复印本，这无疑给文献传递服务的开展设置了障碍。（二）当前高校图书馆借阅服务机制不合理原因分析借阅制度的建立本身就是为了方便读者进行科学合理地借阅图书，保障图书文献资源得到充分的利用。
从总量上来看，一般文科生的借阅量是超过总借阅量的一半以上，因此我们可以得出文科生的借阅需求比理科生大的结论。（三）调查结果分析在图书馆的日常借阅服务态度上，总体上读者对图书馆的日常借阅服务不是很满意，而且主要集中在对图书馆的借阅制度、借阅时间和服务态度的不满意上。
一般来说，读者需求和读者利用文献的能力是影响图书借阅需求的主要因素，而专业类型、性别、受教育程度等因素影响读者具体的借阅需求，图书馆应通过这些影响读者需求的参数，确定核心读者和非核心读者以设置相应的借阅册数和借阅期限，而在借阅册数和借阅期限上要设定良好的弹性制度，以最大程度地保障读者的借阅权益。一、对高校图书借阅服务的满意度调查（一）调查样本的选择与问卷的结构本次调查对象是某河南二本高校图书馆以前有过借阅经历的200名普通读者，通过调查问卷法和结构式访问发收集目标资料，调查问卷现场发放并得到及时回收，回收率达到100%，问卷结果显示内部公众为20人，比例为调查总体的10%。