现行的组织结构形成的管理方式具有经验管理模式，其本身带有任意性、专断性色彩。
当前，图书馆管理的实际管理工作量较之以往有了明显提升，由于图书馆实际业务范围的扩大，部分图书馆实际上也在经营线上图书馆和数据管理等业务，这也使得其实际需要进行管理的工作量和管理范围较之以往有了明显扩大[2]。关于当前部分企事业单位所进行的刚性管理，国内部分学者进行了一定批评。
部分进行柔性管理的图水管管理成果也表明，其所进行的柔性管理尝试对于优秀员工群体的塑造有显著帮助。当代图书馆在发展上呈现的新特点与新趋势也使得柔性管理与图书馆管理进行融合成为了一种可能。在管理制度上进行柔性管理的兼顾也是柔性管理能否在图书馆管理中真正进行全面运用耳朵决定因素之一。
具体而言，柔性管理是一种柔性化管理，其是与刚性化管理相互对应与互补的以中国管理理念[1]。柔性管理强调的人性化管理在对于员工群体进行管理时也能够将管理效果提升到一个新高度。
二、图书馆柔性管理的适用性分析1.柔性管理与刚性管理能够互补图书馆柔性管理之所以能够成为一种现实主要是由于柔性管理与图书馆当前的刚性管理间能够进行深度互补。
图书馆管理毕竟是一项专业型较强的管理工作，柔性管理在图书馆管理中的具体运用本质上是在具体管理措施实施上的柔性，在方法选择上的柔性，在细节管理上的柔性。4.利用网络化环境实现用户培训的远程教学：由于网络和计算机技术的飞速发展，图书馆用户教育的培训手段和形式也应该呈现新的特点。
标准六：作为一个独立的学习者具有信息素质，并能力争在信息查询和知识创新中做得最好。3.完善信息导航：吉林省图书馆网站的首页是一切检索的入口，因此，网站首页的信息导航作用尤为重要，拥有一个简单明了的信息导航可以更便捷的为用户提供有效信息，以引导的方式带动用户自觉地获取信息。
2.独立学习：标准四：作为一个独立的学习者具有信息素质，并能探求与个人兴趣有关的信息。以吉林省图书馆为例，作为省级公共馆，吉林省图书馆担负起对省内信息用户关于信息素质的培养与教育的职责。