因此，该市图书馆馆员立即调整了工作方案，充分发挥其文献服务策划能力，在社区中努力策划多项社区文化知识交流活动。
（四）高职图书志愿者服务活动，可提高高职生对于图书资源的熟悉、了解和应用高职生主动读书的兴趣相对较弱，尤其是信息化的冲击，愿意走进图书馆的高职生不太多，进入图书馆而能够静心读点书的高职生更少。以广州番禺职业技术学院为例，校团委和各教学院系，从来都是大学生志愿者进社区、跑乡村和入企业的组织者、推动者，成绩突出。
高职院校在开展志愿者服务活动方面，是多方位的。（一）合作组建高职图书馆志愿者服务队根据学科特点和图书流通需要，由图书馆和校团委、学生处共同提出倡议，组建本学院图书馆志愿者服务队，在此基础上，经过与各院系协调，将图书馆志愿者服务队分成小组，如机电组、财经组、外语外贸组、珠宝首饰组、艺术设计组、工商管理组等，分别对应不同专业需求，提供相应的图书服务。以服务于读书人的校志愿者图书服务群体为纽带，新老师生员工在图书服务活动过程中，可实现互帮互助和共同提高。
志愿者服务的性质、原则、招募、职责、工作流程及规范、知识技能要求、纪律和服务态度，以及奖惩等，必须明确、规范，从而成为当前及今后工作的指引。（三）高职图书志愿者服务活动，有助于高职生深入体会奉献、友爱、互助、进步的精髓从事图书志愿者服务活动，是投身于为学校、为同学、为老师等的无私奉献活动。
如果借助于图书志愿者服务活动，不仅志愿者本身会融入爱书、读书的环境，还会带动、发动更多同学参与到与图书相关的各种活动。
图书馆对于不少高职生而言，只是一个摆设。图书馆的环境要具有高层次的文化底蕴、高格调的艺术情趣。
高职院校图书馆，在校园文化中建设中是必要的文化教育基地，对高职院校形成良好的校风、教风、学风，起着至关重要的作用。图书馆应该积极鼓励馆员外出学习及参加培训，学习新的信息知识和图书管理技能，不断提高自身素质以适应不断发展的技术需要。
4.3 扩大馆藏文献的广度和深度高职院校由于生源层次发生变化，读者的知识结构也相应发生变化，对图书的需求就发生了根本转变，这就需要图书馆有大的投入，经常采购新的图书以满足新层次读者的需要。图书馆馆员不仅仅要掌握图书情报知识，还要定期举办各种不同形式的读书节、读书讨论会等，帮助学生开阔视野，提高学生的阅读水平和利用图书的能力，强化学习的效果。