3、现代化管理 一是图书馆的自动化管理。
另外，图书馆的规章制度，对学生的基本文明修养也是一种很好的培养锻炼。尽量利用有限的资金和空间，优化资源配置。
一、可持续发展的内涵1990年，联合国开发计划署在《关于人的发展》报告中指出：人的可持续性发展是人的协调、全面的发展，这种发展既要满足人当时的发展需要，又要保证其身心和谐、均衡、持久的发展力不受损害。作为学校教育教学重要基地的图书馆，应该主动适应学校发展需要，在促进学校教育目标实现的过程中获得长足的发展，在促进学生可持续发展能力的培养中找到自己的位置。图书馆要求文明用语，要求学生借阅书籍是要有礼貌，培养了学生知书达礼的品质。
可持续发展是高职学生适应时代发展的必然要求，实施可持续发展教育是高职学校在新的历史时期获得健康持续发展的必然选择。我们要积极地开发和利用图书馆资源，让图书馆更好地为教育服务、为促进教学工作服务，充分发挥其教育教学的职能。
这样，不仅使大量的信息资源不能互相传递，得到充分利用，让其白白地浪费，而且从整个高职图书馆的大局上看，重复购置的现象十分严重。
图书馆是一个阅读场所，要求安静，要求学生遵守借阅制度，这从最基本上培养了学生遵纪守法的习惯;要求学生按时归还图书，考验了学生的诚信水平，从一个小小的方面帮助学生学会去维护自己的信誉度。3.坚持循序渐进的原则图书馆的发展水平主要是通过，相关工作人员和读者的意识心态表现出来的，图书馆在文化建设方面应该坚持循序渐进的原则，在传播和发扬知文化知识的过程中，应该具有自己的独特发展规律。
因此，对于图书馆文化建设中存在的问题要及时进行解决，找出合理的应对措施，促进图书馆的长远发展。图书馆在要坚持以人为本的思想，不仅要关心馆员的工作情况，同时也应该为图书馆用户提供良好的服务。
在核心价值观体系建立的过程中，首先图书馆的领导人员应该重视文化建设的重要性，把文化建设作为图书馆的长远发展目标。因此，图书馆文化建设经常会以不同的形式进行，在发展的过程中需要一定时间。