2.4 注重细节，善于发现并解决讲座工作中出现的问题 如今各公共图书馆的讲座业务不断发展壮大，这既让读者兴奋，又让图书馆员欣喜，但同时也对讲座工作提出了更高的要求。
正是基于大学图书馆资源的不断丰富，建立馆藏书籍数据库的同时，也要对电子资源和数据展开深度整合。二、大学图书馆电子阅览室管理工作1.大学图书馆电子阅览室读者管理在大学图书馆电子阅览室常规化管理工作开展过程中，要实现高效的文献信息查找和管控，要对读者进行行为管理，约束读者的网上信息整合手段和方式。
除此之外，在检索相关资源的同时，也能保证读者实现信息资源搜索和浏览，发挥论坛和网上期刊的实效性价值，从而保证大学图书馆电子阅览室服务功能的全面优化。例如，在电子阅览室中，能按照本校的专业进行应用软件和教学资源数据库的设定以及分析，着重整合计算机资料、英语等级考试资料以及教学购置资料等。正是由于大学图书馆电子阅览室自身具备的计算机配置项目和丰富的网络资源，在专业化培训项目开展的过程中，也能实现管理水平以及管理效率的全面提高，维护管理工作的实效性水平，为培训项目的开展创设良好的环境，建立完整的数据库应用机制和检索体系。
电子阅览室对于大学图书馆而言是一种较为特殊化的阅览形态，不仅具备普通阅览室的基础性服务功能，也能为读者提供数字化信息的借阅服务，整体浏览过程和查询检索过程较为细化[1]。2.大学图书馆电子阅览室环境管理在大学图书馆电子阅览室管理工作中，环境管理工作十分关键，是为读者提供学习环境以及直观体验的重要管理项目，因此，相关管理人员要积极落实环境管理机制，按照标准化管理流程有序开展相关操作，维护管理效果的同时，确保管理措施和管理水平能符合实际需求，也能为后续工作的全面开展奠定坚实基础。
结语总而言之，在大学图书馆电子阅览室管理工作开展过程中，要对服务项目提高认知，并且落实人员管理、安全管理、环境管理以及读者管理工作，为图书馆电子阅览室管理工作的全面开展提供保障。
3.大学图书馆电子阅览室安全管理在安全管理工作项目中，主要包括设备的安全管理、网络环境的安全管理以及读者人身安全管理等，为了从根本上提高安全管理效果，要积极落实防护措施和管控机制，确保处理效果和应用体系的完整性，也要借助技术人员的专业能力对设备和技术项目展开安全维护，实现用户管理工作的全面落实，落实电子阅览室网络安全控制机制的完整性。由于家庭阅读需求呈现个性化、差异化，所以家庭阅读资源难免会存在种类繁多的现象。
最后就是时间问题，不考虑以上两方面的原因，家庭资源共享最基本的时间要素是要具备的，需要资源拥有者有能力有时间来组织家庭间的资源阅读共享。（三）缺乏完善的政策及管理评估机制家庭阅读模式是新兴的一种阅读交流模式，没有政策措施的规范和评估机制。
调查发现家庭内部的资源共享也是不常见的，不管是出于社会压力大还是没有空闲时间来阅读等方面的原因，家庭成员之间很少会交流阅读资源，更不要说交流读后感等心得。三是编写具有地方文化特色的优秀阅读书目，加强非物质文化遗产的保护传承意识，进一步加强爱国主义教育，增强家庭凝聚力。