⑤不得限制信息的流通。
尽管高校图书馆总体人员较多，但随着高校图书馆引进高学历人才的专业性与局限性以及现有部分职工的正常退休，使高校图书馆缺少具有硕士以上学位的人才，尤其是缺少中高级职称人才。2 互联网+高校图书馆文化的特征2.1 时代性在互联网+时代，人们的思维模式、阅读习惯发生了很大的变化，也推动了社会前进的步伐。
学科型馆员是集专业、技术、学科于一体的复合型图书馆员，他们不仅熟悉图书馆的专业知识与操作技能，还精通计算机知识和各学科专业知识，从而能满足不同文化背景下的读者对图书馆文献信息的需求[8]。不同地区、不同级别、不同类型的图书馆应按统一标准和规范的程序开展馆际互借与馆际合作，建立数字资源共享平台，通过网络和云服务平台提供即时、安全、共享的文献资源服务。图书馆要打造一专多能的创新人才，鼓励跨部门、跨专业、跨单位的合作创新[9]。
2015年3月，马化腾在全国两会上提交《关于以互联网+为驱动，推动我国经济社会创新发展的建议》议案，提出互联网+是指利用互联网平台、信息通信技术把互联网和各个行业结合起来，从而在新领域创造一种新生态。在互联网时代，文献载体不仅包括传统的纸质文献，还新增了数据库、电子光盘等网络信息载体和电子出版物，各高校图书馆应最大限度地将纸质资源转化为数字资源，使其网络化、虚拟化、共享化、服务化。
2.2 集体性在互联网+时代，随着现代通信技术与互联网的快速发展，人们获取信息具有随意性、即时性、多样性、个性化的特点。
图书馆及图书馆员应抓住机遇，充分利用云计算、物联网、大数据、智能化信息资源平台，立足图书馆现有的文献信息资源，着眼文化强国、文化兴省、文化立馆的国家战略，承担文化传承与文明传播的使命，紧跟时代的步伐，加强互联网、物联网、众联网三网融合，增进图书馆之间的馆际交流与合作，加快与资源供应商及出版商的资源开发、交流、合作、共享，加大人才培养、资源重组、技术更新、网络融合、互动交流，创新图书馆文化的内涵与外延，提高图书馆文化的认可度、普及度、精准度、满意度，提升学校的知识品位与社会影响力。3.服务项目的增多，导致馆员服务水平下滑，素质亟待提高与以往不同，现代图书馆馆员不单单负责文献的借还、图书上架、整理等日常工作，还肩负着提供信息咨询服务、导引等职责。
之前图书馆对于借阅证收取一定的费用有固定的收入，全面免费实行后，图书馆的开支出现不减反增的局面。图书馆对外延伸服务的道路能够顺利通行，既要保障读者资源的拓展，保障充裕的经费，同时也离不开高素质的图书馆人才队伍。
由于读者来自社会的各个阶层，受教育程度及知识层次不同，大部分读者缺乏一定的信息检索能力。结语图书馆对外服务的延伸，是图书馆现代化的标志。