农村公共图书馆可以为农业发展提供先进的技术条件，也就是说，广大农民群众可以通过农村图书馆获得最新的科学技术和农村经济发展信息。
阅读方式在改变，高校图书馆必须采取新技术、新设备、新理念，引领全体师生阅读，来发挥图书馆的科研和文化阵地作用。在移动环境下，如何满足大学教职工移动阅读需求，就成为高校图书馆应积极面对的挑战。
（2）教师读者的信息需求。移动阅读素养的形成既要靠读者自身的努力，通过提升自我管理来解决移动阅读沉迷问题，更需要图书馆工作人员运用宣传、教育、专题培训等方式引导读者正确利用移动阅读，帮助他们建立合适的阅读策略，或者通过新闻报道、典型案例等形式宣传移动阅读沉迷的害处，引导读者努力提高移动阅读素养。网络导读是传统导读工作的延伸，是引导读者开发和利用网络资源为目的一种导读方式，其内容有网络导航、在线导读、网络培训和图书馆网站建设。
随着智能手机在大学校园的普及，手机已经成为大学师生随身携带的物品，他们无论是在教室、实验室、食堂、宿舍甚至是校园的路上随处可用手机进行阅读。高校教师会根据自身专业的需要，通过移动阅读的方式从图书馆获取关于专业知识、课堂实践方法和时事的信息。
以高校图书馆的电子书资源为例，虽然图书馆购买了电子书的资源并且种类比较丰富，但在实际的操作中，由于受到版权保护的影响，数据库商无法对某一特定IP 范围的移动终端用户群开放数据库资源的权限。
（2）提高馆员的数字化建设意识4.随着信息技术的飞速发展，电脑、手机的普及，图书馆网络化、数字化已是无法回避的现实。
藏书建设，亦称文献建设或藏书发展，是指图书馆根据本馆的类型、任务和读者对象，在读者分析的基础上，有系统、有计划地依据一定的政策，建立藏书，补充藏书，分析藏书，对藏书的适用程度进行评价，淘汰不适合读者利用的藏书。很多图书特别是教学参考资料都有很强的时效性，时间长了就没法使用了，尤其是如今正在进行新课程改革，不管是教材的内容、范围，教师的教学方法，还是学生的学习方法、过程，都有巨大的变化，教师、学生都迫切需要更多更新的信息资料来进行学习。
在这种情况下，我们只能千方百计地想办法来更新图书馆藏书，尽力使图书馆能发挥应有的作用，我们可在以下几方面做探索：1.经费和藏书补充方面：①积攒下图书遗失、破损赔款，向学校申请作为补充图书的经费，用于自主选购一些有价值的图书。在新课改背景下，教师教学与学生自主学习需要到图书馆查阅大量最新信息和相关资料，而学校陈旧的藏书无法满足师生需求，无法发挥图书馆应有的作用。