二是优化馆藏结构。
除此以外，要求政府应当充分发挥自身的领导作用，来积极组织相应的阅读活动，将其上升到国家战略高度，来实现社会与家庭阅读之间的密切联系。在实际的阅读推广过程中，要求其应当进行一个准确的定位，并充分明确家庭读书活动的特点、目的与类型，来引导活动的顺利开展。
其次，就针对于许多公共图书来说，其所注重的，往往更多的是眼前利益，对于长远利益缺乏思考。日后，相信我国的公共图书馆家庭阅读模式也将会变得更加的成熟，从而促进其作用的充分发挥。其次，要求其加??对交流平台的运用，来更好地推广家庭阅读模式，让读者能够对图书馆的相关内容有一个深入的了解，从而提升阅读推广的效果。
与此同时，从根本上来说，家庭原本是一个相对来说比较私密的环境，但是公共图书馆却具有明显的开放性特征。但是，在本文的研究中发现，现阶段，公共图书馆的家庭阅读模式开展中还存在着不少的问题，所以，我们就针对这些问题进行了分析，找出了问题的存在原因与有针对性的解决对策。
1.3 缺乏有针对性的指导作为一种新型的阅读模式，现阶段，许多读者对于这种阅读模式还不够了解。
首先，要求其应当加强公共图书馆与家庭之间的交流工作，确保家庭能够对图书馆的开放时间与活动情况有一个充分的了解，这样一来，才能确保其能够对自身的阅读计划进行合理的安排。图书馆员与专业课教师之间的关系，在传统意义上只是纯粹的用户与服务者的关系。
图书馆通过建立信息素质培训中心，有针对性的为读者举办定期或不定期培训班，教育引导读者自觉提升自身的信息素质，引起读者参与信息检索的注意力、学习兴趣,，激发读者的创造力，引导用户逐步培养信息意识、提高信息检索能力，从而不断提升自身的信息素质。学科馆员打破这一局面，通过深入了解学科背景，学科馆员与教师建立良好的合作关系，两者合作共同开展信息素质教育，共同引导大学生积极参与信息检索过程，在相互的体验交流中提高大学生的信息素质。
结合专业学习的特定要求，引导读者检索专业资源，详细介绍与专业相关的数据库检索方法与技巧。计算机技术、多媒体技术和信息网络化的迅猛发展，对图书馆馆员的信息素质提出了更高的要求。