2016年以来，党中央提出加强高校学生思想政治教育工作的号召，肯定当前高校学科教育工作的同时，也对高校思想政治教育工作提出了新的要求。
1）用户基本信息：专业性质、性别、身份、年龄可见，福州地区大学城内各高校在移动信息服务的建设尚处于初始阶段，与国内重点高校移动信息服务存在较大的差距，特别是在对用户需求方面进行的探索存在空白，无法有效地评估区域内高校移动信息服务的现状，不利于移动图书馆服务在高校范围内推广。
不同之处在于部分高校图书馆用户借助移动设备参与图书馆微信、微博的交流以及了解图书馆近期的讲座、公告。2.3.4 对图书馆移动服务的兴趣及期望。具体节点来看，区域内各高校同一时间上线移动信息服务（基于共享平台的移动图书馆系统）。
2.2.2 使用移动设备上网服务的频率。从调查结果看，国内外高校图书馆发展较为完善的移动信息服务系统有在信息资源方面的主动推送和互动方面的建设，如国内985重点高校和国外发达国家高校图书馆推出的在线阅读、节假日图书推送、用户体验、专业课视频等[6]。
为了明确区域内不同高校用户对图书馆移动信息服务的项目需求，有必要对用户需求的期望进行调查。
为改进图书馆移动信息服务，提高用户使用率，可从两个方面进行：其一，从资源检索与获取方面进行图书馆信息资源的服务。考虑的现实问题越来越多，根本静不下心来读一本好书。
4.微阅读对深阅读的冲击当今时代是一个互联网大发展的时代。最后，引导读者通过书评选择阅读。
没有时间读书，更不会走进图书馆找寻一本能够让心灵栖息的好书，既不利于国民素质的提高，也不利于我国文化的传承。研究表明，大多数读者阅读具有不明确性和随意性，需要图书馆加强对读者的引导。