在如今形势下，基层图书馆进程相对较慢，特别是在服务方面，没有达到新时期公共图书馆的标准，很大程度地削弱了基层公共图书馆的现实性能。
213 用户检索能力不强，对馆藏资源不熟悉。2）部分文献获取交由学生完成。
口腔医学院传递7人次，46篇，其中一人次传递21篇，一人次传递19篇，合占该院总篇数8695.%。通过多方位，深层次的宣传推广，培养用户利用此项服务查找本馆馆藏未收录文献的使用习惯，充分发挥该服务应有的价值。其中有文献传递申请量的学院都与生物医学密切相关，医学作为基础学科涉及面较广，相关专业的读者对科研动态关注度高，有较高传递需求。
3）利用文献检索课程、读书月、电子资源宣传日、数据库培训讲座等与师生互动环节。或是并不了解馆藏数据库使用方法，无法正确检出文献，就认为该馆没有收录。
3）来自我校直属医院或临床医学院的读者，若未使用远程访问软件，没有权限使用我馆电子资源，产生一定传递量。
我馆存在的文献传递渠道主要有Fulink大学城共享平台、馆员参与非自助式文献传递以及数据库平台提供的文献传递服务，用户对文献传递概念模糊，只会利用其中一种渠道或将几种渠道互相混淆。中图分类号：G25 文献标识码：A 文章编号：1003-9082（2017）06-0093-01书籍承载着知识和经验，浓缩着智慧和思想，阅读是学习知识、发展智力以至接受教育、获得教养的根本途径。
更重要的是体现了馆方真正为读者着想的理念，公众更愿意光顾图书馆，全民阅读正成为全社会的共同行动。图书借还量的提高也意味着公共图书馆更好地履行了社会公益文化机构的职责，为国家的精神文明建设贡献力量。
通过展示阅读成果，交流阅读方法和经验来激发学生的读书热情，培养孩子的阅读习惯，帮助他们避免沉迷于网络游戏，让享受阅读成为陪伴他们终生的愉悦体验。小读者参与活动的积极性空前高涨，甚至还带动起家长们也开始参与亲子阅读，共同分享阅读的喜悦。