这样就造成很多新生读者对于电子阅览了解较少，不了解学校图书馆的数字资源，更不知道这些资源的使用方式，并错误的认为电子阅览服务只是发邮件和聊天。
语义网格架构与数字图书馆相比，其分布式环境与信息环境是一致的，在承认环境无序的前提下，数字图书馆寻找的解决方案是跨语义的，而在Web环境中，语义网格还要再进行中间环境的构建，使信息体在符合环境的同时还要具有语义互操作功能。只有实现了网络资源的语义化，才可能透过资源的外在形式从多个维度对资源进行内涵式集聚与融合，进而实现基于资源聚合的知识发现与创新。
但是目前这两者的融合技术还有待完善，而且还可以从宏观和微观两个层面下手对聚合模式进行改善。在数字图书馆资源聚合中构建领域本体时，根据构建需求，引入了螺旋模型的思想，即在迭代过程中不断对本体进行完善，在进行系统开发时采用周期性的方法进行若干次的迭代，其迭代路径是沿螺线进行的，这种模型还适用于需求不明确的开发情况，在需求变更时能更灵活地应对。这种基于信息的资源整合，其方式主要基于信息门户。
基于文献编目的资源聚合主要是针对实体文献进行手工著录，在著录过程中要遵循一定的格式和规则，并对文献实体进行解释内容实质和描述外部特征，以满足用户对文献实体资源的需要，其意义在于不仅可以对文献的内容和形式特征进行揭示，还可以在文献的检索中提供途径和方法，更可以为文献的管理提供支持和依据。1.3 基于知识集成的聚合模式需要完善在知识集成领域，对信息资源的聚合主要是语义聚合图书馆内的信息资源内容，通过知识关联的挖掘，多维度揭示文献资源中的知识，不仅包括显性知识，还能把蕴含的隐形知识也发掘出来，最终达到知识的融合和推送。
时代在进步，技术在发展，网络资源的语义化已经成为第二代互联网的发展趋势，更是资源聚合与知识发现的内在根本。
3.3 语义知识与信息资源转换技术在语义网环境下，首先通过高速的互联网把不同分布位置的计算资源进行集合，组成充分共享的提供高性能计算能力的资源，这个过程称为网格化。4、制定学期评选分标准每学期应由图书馆统一制定详细的评选标准和评分细则，即德（不无故缺勤，服从安排）为20%，勤（按时上下班，不无故离岗，每天进行借阅统计）为25%，能（做好清点记录，及时修补破旧书刊，及时做好剔旧工作）为30%，绩（为读者查找资料，为读者解答问题，为读者提供检索途径，发表论文数量）为25%。
3、照顾现象部门领导按照上面的指示首先把退休的评为优秀，没有退休的把评职称的评为优秀，要是两者都没有，才可评其他人，这是评选优秀大打了折扣。馆员人为现象。
本文试图对评选过程中出现的几种问题进行分析，找出评选优秀中存在的缺陷，重新设计出更为科学的评选制度，使主观人为因素的负面影响降到最低[1]。有的馆员笔墨很好，善于说空话、假话，做到没做到，写的面面俱到，能把自己捧上天，其实这种夸大其词的个人总结，隐瞒了自己的缺点，展现出的全是优点，对缺点一字不提，这种办法容易片面的对馆员做出不公正的评价。