可以通过学校某个知名的人物，在他的表率下在学校掀起一阵读书热潮，使读书声充满整个校园，丰富学校的读书氛围，使图书馆和整个校园都弥漫着书香的味道。
同一本书可能会有不同版本，应综合考虑价格、装帧质量、插图水平等因素，选择性价比最合理的版本。进入互联网时代，大众的?读方式出现了许多新变化，快餐式、碎片化、随意化、享乐化阅读成为主要方式，需要有人去引导人们走出轻阅读、浅阅读，在深度阅读中启迪人生。
台湾淡江大学信息与图书馆学研究所邱炯友教授对台北图书馆的热门借阅排行榜，金石堂的畅销书排行榜，文学类与非文学类书籍进行分析比较后认为，图书馆、出版社和书店三者所扮演的角色一直处于合作与竞争的变动中，他研究发现：非文学类畅销书榜为最贴近社会现象的观察指标之一。图书馆只有拥有高水平的人才队伍，才能出品高质量的阅读书目，才能引领读者以最经济的途径获取所需的各种知识和信息。还可以联合媒体设置专栏，定期将本地图书馆的推荐书目公布，扩大影响。
计算机技术、网络技术越来越多地应用到图书馆服务中，图书馆书目推荐服务也变得越来越智能化。34 对阅读进行数据挖掘在办理借阅卡时，要收集读者年龄、性别、学历、职业等信息，同时，要让借阅留下轨迹，进而对借阅记录进行数据分析和挖掘，找出不同类目的被借阅的共性或关联。
图书馆每年都会开展不少主题性的阅读活动，以活动促阅读，为了活动效果，可以围绕主题列出书目帮助读者更好地进行相关阅读。
从《汉书》开始，历代史书很多都有艺文志，将当时的图书写出目录记载下来，后来一些私人藏书馆、国家编修图书集成活动以及一些学者也编制了很多书目图书，其中最著名的如清代纪晓岚的《四库全书总目提要》等，中国传统学问中的目录学历来被视为读书的钥匙，而这些书目也确为时人查找图书和后人搜罗研究带来了很大的方便。在生活节奏加快，碎片化学习成为重要教育特征的现实情况下，有必要充分利用网络传播手段来改进用户教育模式，使其适应用户受教时间与受教空间的变化，更有效地推广信息素质教育。
图书馆也应该有应对大数据的发展战略，营造数据文化环境正是其中的一部分。4结语新技术的发展及大数据时代的到来，极大地丰富了信息素养的内涵，也带来信息需求和应用环境的明显改变。
这是业内很多学者的共识[10―11]，也是推动信息素质教育的重要制度保障。2新技术环境对高校图书馆用户教育的影响当今社会，信息环境的变化日新月异，数字资源越来越丰富，大数据、云计算越来越普及，互联网+式发展使得新技术、新应用的不断涌现趋于常态化，对信息素质的教育内容以及受教方、施教方均产生极大的影响。