六、提高数字资源推广应用的对策 1.加强数字资源宣传 图书馆应多渠道、多形式对数字资源作广泛的宣传介绍。
ILASⅡ系统通过用户账号信息，了解用户的一些基本信息需求及个性化兴趣特征，并在我的图书馆中为用户提供多方面的个性化定制服务。英国、日本、法国等国家也相继开展了个性化定制服务研究。
RSS技术具有很强的时效性、全面性和个性化定制等特点。目前，我国高校图书馆有开发利用My Library系统开展个性化定制服务的，有利用个性化信息服务系统开展个性化定制服务的[6]，有通过ILASⅡ提供个性化定制服务的，有通过询问图书馆管理系统开展个性化定制信息服务的，还有通过学科博客开展个性化定制信息服务的。国外在这方面的研究可以追溯到20世纪90年代，美国宾夕法尼亚州立大学的Jerry Wind和Arvind Ran-gaswamy提出个性化定制服务概念[2]。
②个性化定制服务实践方式。3.5 通过汇文图书馆管理系统开展个性化定制服务模式汇文图书馆管理系统在联机公共目录查询系统（OPAC）中嵌入我的图书馆模板来实施个性化定制服务，用户可通过账号、密码、口令等登录其个性化定制服务页面。
目前，我国很多高校图书馆都在利用汇文图书馆管理系统开展个性化定制服务。
1991年，美国启动了依托数字图书馆的个性化定制服务计划，受到美国图书馆界尤其是大学图书馆越来越多的关注，以华盛顿大学、北卡州立大学和康纳尔大学为代表的图书馆率先从个性化服务效果和道德问题等方面开发了My Library（我的图书馆）等服务系统为用户服务[3]而高校图书馆自身存在的问题，也加剧了读者弃高校图书馆而用自媒体的趋势：图书馆的资源更新速度慢，与读者的需求进度有一定差距，尤其是纸质书，从订购到上架往往需要一年半载。
5结语自媒体为信息服务的拓展与创新提供了良好的平台，智能移动终端为高校图书馆带来了更多的读者。对重点读者群，点对点地通过邮箱、QQ发送针对性强的学科征订书目。
高校内专家、学者众多，共同话题也多，而且很多学者都加入了各种各样的QQ群、微信群，有校内的群，也有校外的群，话题可涉及学校发展、学科专业发展、教学方法与技能讨论、社会发展、公共政策等各方面。自媒体智库，实际上是对自媒体信息资源的开发与利用。