随着21世纪的到来，电子信息技术也被人们广泛的应用在日常的生活、工作和学习的过程当中，其中电子读物的使用，打破了传统的书本阅读模式，使得儿童在日常学习阅读中，其自身的阅读量得到了进一步的提高。
这也是值得我们借鉴的。作为公益性服务单位，公共图书馆担负着为大众提供精神食粮，满足人民群众精神需要的职责。
目前我们的社会现实是老年读者阅读服务仍远远滞后于社会的老龄化速度。1.我国老龄化现状和发展趋势国际上所说的老龄化社会，是指一个国家或地域60岁以上老年人口占总人口数的10%，或者说65岁以上老年人口占总人口数的7%，就代表这个国家或地域的人口处于老龄化阶段，并已经进入了老龄化社会。为老年群体定期举办培训班和俱乐部活动等丰富其退休生活。
所以像对待亲人一样发自内心地为老年读者着想，才能给老年读者提供贴心的服务。老年读者由于生理原因，视力，听力和行动敏捷度都和年轻人没法比，所以需要图书管理员付出加倍的耐心和精力。
阅读俱乐部可以为老年人的继续社会交往搭建平台，成为志趣相投的老年人沟通联系的桥梁。
鼓励一些学有专长的老年读者开办讲座。我们可以有选择地对文献进行数字化，购买性价比高的数据库，联合其他图书馆，如与各高校图书馆共建数据资源等措施，达到经费的合理使用。
如：863计划、973规划、社会科学基金、自然科学基金中的有关课题，也有省部级研究项目等。社会信息逐步增长，人们需要储存和传播的信息种类和数量越来越多，传统图书馆的垄断地位已不复存在。
计算机网络的具体操作还是需要图书馆的工作人员来完成。移动互联时代的到来，智能手机、平板电脑以及电子阅读器等移动终端的流行使得阅读方式呈现出多元化态势。