基于传统图书馆的数字化建设将更有利于图书馆的发展，我们应该尽最大能力做好图书馆建设[1]。
①2015年12月，湖南工学院顺利通过了教育部对本科教学工作的合格评估，而这次本科教学工作合格评估给图书馆开展嵌入式学科服务带来了契机。这些搜索引擎和文献互助平台丰富的资源，对图书馆现有的馆藏、数字资源及信息服务带来了挑战。
利用先进的信息技术改善现有资源平台，在政策和经费的支持下加快学科馆员队伍建设。目前，我国本科院校有关嵌入式学科服务的理论与实践较多，而针对SWOT应用到嵌入式学科服务中的态势分析却很少。丰富的馆藏资源和各种特色资源数据库为开展嵌入式学科服务奠定了文献基础。
学科馆员针对不同学科用户提供个性化、有针对性、专业性强的学科信息服务，提高了教学水平和质量，提升了科研用户的工作效率，同时也给图书馆嵌入式学科服务提供了广阔的发展空间。图书馆要注重提高学科馆员的素质，从而更好地培养人才和留住人才。
可见，该馆工作人员的学历结构较为合理，学历水平较高，为嵌入式学科服务提供人力保障。
①挑战。（以下简称亲和帖）这条图文消息的内容是推送图书馆的远程访问系统开通使用的通知及使用方法。
多数关注微信的用户均为深度用户，他们使用微信都以查询OPAC为主，与图书馆互动、在线咨询为辅图书馆微信已成为图书馆与读者交流、为读者服务的新的交互式服务平台[4]。
关注群体形成后，每半个月微信关注人数增量百分比保持较恒定的数值，故笔者选取2015年2月后的数据，以每半月一次的关注人数为抽样，分别以三月、五月、十一月为中间值，对应查询前半月、后半月的微信累计关注人数（C）、半月段续借人数（D），以此再计算各时间段对应的微信增量百分比、续借增量百分比。在2015年和2016年的4?23世界读书日期间，山西医科大学图书馆举办了每年一度的服务宣传周（月）活动。