除此之外，有些读者会直接撕下个人感兴趣的内容，致使图书缺页的问题经常发生，对于公共图书馆读者服务产生了不利的影响。
在高校阅读推广创新活动中，读者需求是核心，只有不断优化图书馆阅读推广活动，才能满足读者的多元化需求。名列第一的泡馆达人进馆775次，也就是一天至少进馆2次，并且前100名人均进馆频率为每天1.5次。
首先，需要增强活动的延续性。此外，读者不仅能够通过智能设备将反馈意见传给图书馆阅读推广创新小?M，而且管理人员也可以通过新媒体实时了解读者动态，加强了图书馆与读者以及读者与读者之间的交流[6]。同时，高校图书馆可以根据读者的使用要求，整理大量资料并构建信息数据库，提高图书馆的使用率。
在每年的新生入学及世界读书日期间，图书馆都会开展形式多样的阅读推广创新活动，如：读书使我们快乐我们一起来读书等，但大多昙花一现，逐渐沦为形式化的活动。很多大学新生在上大学之前没有足够的时间阅读心仪的书籍，但在荐书活动中他们都找到了自己钟爱的图书，这不仅满足了他们的借阅需求，还满足了他们对于精神世界的热爱和追求[2]。
在活动期间，我院共征集参赛学生作品1，200幅，最终筛选出了68幅摄影作品并在图书馆大厅进行展览，作品内容包括读书一角食堂一抹春晖湖畔柳旁静夜路灯等。
此外，各大高校还积极提倡每位读者参与荐书活动，活动吸引了大量的新生和阅读爱好者。这些达人来自不同的院系，笔者对研究生录取光荣榜进行统计后发现，在前100名泡馆达人中，有56%的人被重点高校录取。
3 高校图书馆阅读推广创新模式的实践创新研究3.1 树立知识产权保护意识在互联网+图书馆环境中，要想不断提高校内人员的阅读量和阅读质量，高校就需要不断更新教学内容，创新教育模式。为了使学生更好地融入校园生活，提高阅读能力，在阅读宣传月期间，我院精心筹备了我拍摄，我快乐和最美读书瞬间两项活动。
最后，需要扩大活动宣传范围，加强宣传力度。同时，我院还倡导全校师生进行图书的宣传和赠送活动，充实和丰富了我院图书馆馆藏。