3.服务对象的多元化 图书馆实现全面免费开放后，越来越多的人走进图书馆、利用图书馆。
相关管理制度完备，并能严格遵守。3）根据广大基层读者的阅读需求，为流动图书馆精心挑选适合各基层读者阅读的图书。
本文以广西图书馆的购书经费为例，探讨预算绩效评价在图书馆中运用。（3）三级指标的设计要求。主要读者对馆舍环境与设施满意程度、服务情况、文献和信息资源的满意情况等三方面来体现。
广西图书馆不仅顺利完成了图书购置计划，3年来广西图书馆的读者满意率、图书馆利用率、读者进馆人次、图书流通总册次、网上参考咨询等均呈现增长的态势。支出分别是在什么方面，如差旅、交通等费用的支出。
[中图分类号]G250[文献标志码]A[文章编号]1005-6041（2017）02-0091-04根据《财政支出绩效评价管理暂行办法》（财预〔2011〕285号），绩效评价是指财政部门和预算部门（单位）根据设定的绩效目标，运用科学合理的绩效评价指标、评价标准和评价方法，对财政支出的经济性、效率性和效益性进行客观、公正的评价。
2）在编制预算时，没有设定相关的绩效考核目标或是绩效评价的指标设置不科学[1]，预算执行过程中没有参照执行的标准，预算执行结束后编制决算也无法对预算执行绩效进行考评，不利于单位有效稳定可持续的发展，更不利于财政资金使用质量与效益的评价。为图书馆发展营造良好的人文环境。
一些其他专业的工作人员到图书馆工作后因为专业不对口而将知识的欠缺应用到科技信息工作中，导致出现图文不符、信息闭塞，各个学科间无法达到融合互补的成效，科研能力和学术水平由此受限，严重阻碍图书馆科研工作的发展。这种人才培养途径因其期限短、质量高适合当前图书馆的长远发展。
中图分类号：G258.2 文献标识码：A 文章编号：1003-9082（2016）12-0009-01一、图书馆科技信息人才培养的必要性图书馆作为为公众服务的社会文化机构，将信息技术引进日常管理工作势在必行。1.专业知识陈旧，无法适应科技信息时代的需求图书馆的专业人才一般均来自图书情报、外语、文史、数理化等各个专业，来源单一。