只有这样，才能进一步地促进阅读推广服务工作的可持续性，使阅读推广服务的人力资源、培训、资金等得到有效配置。
使社会公众获取服务更加便捷、获取成本更加低廉，有力地促进了图书馆服务的均等化。针对未成年人设立亲子绘本阅读馆、玩具图书馆、分级阅读馆。
按照《条例》要求，到2020年，要实现广州市公共图书馆藏书量人均3册的目标，就必须要新建或改造基层图书馆、加大自助图书馆的投入，这还需要政府资金的持续投入[11]。现阶段，由于各地区经济和历史因素的制约，图书馆区域分布不平衡，大中型图书馆多集中在经济发达的城市，基层公共图书馆则非常少，并非所有人都有机会享受到图书馆服务。二是开展了多样化的公共服务。
截至2011年，广州市已形成完备的市、县（区）、乡镇（街道）、村（社区）四级共享工程服务网络，实现2个市级、12个区县、165个街镇、2 642个村社区点的100%全覆盖[10]。结合具体实践，笔者认为广州图书馆服务均等化的实践经验主要有以下几个方面。
针对视障人士设立服务专区，内设藏书区、电子阅览区，并配置了视障读者专用的语音导航系统，可供视障读者使用的安装有语音转换软件的电脑以及多种辅助阅读的设备。
2.1 建立完善的公共图书馆服务体系，保障服务网络的全覆盖广州从实际出发，在《条例》中首次提出中心馆与总分馆制相结合的四级公共图书馆服务体系建设模式。（二）高校图书馆招标制度处于落后状态。
因此，在实施采购工作的过程中，必须借助计算机这一时代性的产物，建立自己的专门化的采购网站，定期向社会发布相关的信息。监督不是目的，监督的目的是保障高校图书馆能够向着资源最优化配置的方向运行。
但是，在实际操作的过程中，我们的相关人员一定要注意结合自身高校图书馆政府采购的特点，进行具有针对性的研究。（二）加强对高校图书馆采购部门的工作培训。