3.5 公共图书馆设置借阅规则，提高借阅数量 目前，我国少儿的阅读量不足，美国孩子的阅读量是中国孩子的六倍。
提高图书管理员的素质，为读者提供优质的服务。人文化的阅读环境主要体现在布局合理宽敞明亮、整洁美观，以及适宜的温度、湿度，此外还能给读者提供饮用水设备、雨天借伞服务。
读者来图书馆的目是为了获取自己所需的知识，这不仅需要图书管理员的热情服务，更依赖于简易的手续，以及有一个能够满足读者需要的图书藏馆。因此我们应该加强与本地区各中小学校的联系，通过与校方联系，允许图书馆去学校办展览、开讲座、贴海报，并在学校开设课堂，教育学生对图书馆的认识，使中小学生能够文明用馆。另外图书馆作为一个公共场所，对读者的教育工作，还可联合其它相关部门一起完成，共同促进读者的公德意识，建立舒适的阅读环境。
对图书爱护不够，书籍被偷被毁现象时有发生，读者在阅读书籍时，经常分不清自己的书与公家书的区别，经常在书本上涂涂画画，圈圈点点，有的书籍被撕了几页，有的直接正本书直接不见了。试想如果读者在公共图书馆经常性的找不到自己所需要的资料，那么他们势必会对图书馆失望，图书馆在他们心中也就失去价值。
要充分发挥公共图书馆的优势，大力发展图书馆事业，使图书馆更全面的走进大众的生活工作圈，真正的帮到读者，这就要求我们不断完善公共图书馆各项工作，加强读者的素质教育，让其充分发挥自身的教育职能，从而更好得到为读者服务。
但在现实中，大部分读者对新型的信息检索使用率不高，甚至很难接受电子信息，他们潜意识中能接受的书籍依然是印刷的纸质图书。3.做好展览服务宣传工作展览的主要对象是读者和观众，因此如何吸引尽可能多的读者前来关注和观看是举办一场展览成功与否的标志。
以图书馆免费开放为契机，不断开拓新的服务形式，为社会的发展和进步做出更大的贡献。也可以利用互联网上的图书馆网站，用醒目的标题进行宣传。
二、图书馆展览服务的社会性和多功能性1.展览服务的教育性图书馆是开展社会教育和再教育的天然阵地和场所，因此展览服务的中心应以教育为核心，宣传展览内容，突出展览的主题，使参观的群众能够通过展览受到教育和激励。因此，在图书馆开展文化类知识展览具有其它场所不具备天然优势。