通过图书馆自习室选座系统，可以实现图书馆自习室座位资源计算机网络化管理，对座位进行合理调配，提高座位资源的利用率，解决长期困扰图书馆的占座问题[9]。
医学院校图书馆在建设和使用创客空间的过程中可以寻求医院及相关机构的帮助。图书馆不仅要提供实体空间区域，还需要为用户提供在线交流平台以满足用户的多元需求。
三、医学院校图书馆构建创客空间的意义1.提供实践平台，体现图书馆的教育职能传统课堂教学模式大多是由教师向学生形成一条单向知识流，不利于提高?W生创新能力。学校与医院等相关医疗机构有着良好的互动。美国作为创客运动的发源地，创客空间的发展最为突出。
图书馆可以通过构建创客空间，培养学生课外学习和实践能力，让学生们在创客空间里培养其创造性思维，致力于解决问题能力的训练。馆员自身素养和能力的进步，必然提升了图书馆的服务能力。
[3]高校作为科技创新的重要阵地，在创客运动的影响下，创客空间在我国一些大学得以建设。
在设备上根据自身特点配备相关领域的尖端科研仪器，而非一味追逐高尖端。进入Web2.0时代以后，创新成为信息时代的本质属性，知识社会的必然归宿导致创新2.0时代机制形成，并促进我国信息科研工作快速落实到位，实现了网络经济的发展。
品牌标识的形成有利于高校图书馆的社会推广，形成一定的口碑营销机制，从而促进高校图书馆品牌标识的形成，推动学校文化建设与社会影响力的扩大。2015年，广西大学图书馆引进了超市服务理念，即站立服务微笑服务及时服务延伸服务，这标志着我国高校图书馆核心竞争力构建中的服务能力已经成为高校改革的重点。
截止到2015年年底，北京大学图书馆的传统信息资源载体为纸媒，纸质文献资源总累积量为1，100余万件，而电子期刊与各类数据库的信息资源约为300余万件，电子网络资源载体仅占27.27%，这说明数字化信息资源占有率较低，高校图书馆信息资源仍以纸媒为主。从高校发展来看，学校品牌机制效应的表现主要有两个方面：一是学校人才培养机制的形成与人才就业现状。