作为图书馆员首先要明确图书馆在高校的独特地位和对高校的教学上所起到的独特作用，而这种独特作用和往往是通过图书馆员的平凡而有创造性、桥梁性的工作来实现的[4]。
一、加大共建共享的宣传力度，树立正确的思想观念根据相关调查限制，图书馆在对信息资源实现共建共享的过程中，之所以缓慢，是由于图书管理人员在该方面的意识不高，思想观念陈旧、缺乏创新思维而导致的。必须高起点创造性地预测可能会产生的各种问题和矛盾及其解决途径及办法。
对于数据的采集、标引、加工及录入都要严格按照国家标准来执行，以保证在网络上能够与其他馆的数据进行相互交换，图书馆的信息资源共建共享离不开数据库的支持，数据库的质量取决于数据的规范化和标准化。五、结束语做好为经济建设、教学和科研服务工作，要加强图书馆的教育职能和情报职能。因此在实际工作中，我们必须要加大其宣传力度，转变工作人员传统的思想观念，要求多个图书馆在网络技术的支持下相互合作，相互补充，从而实现图书馆文献信息资源的共建共享。
这就需要我们在实际工作中加大共建共享的宣传力度，通过培训等各种方式转变图书管理人员的思想观念，要求他们从被动型、内向型、服务单一型朝向主动性、外向型、服务多元化型转变，改变图书馆传统的运营方式。通过网络技术对图书馆信息的共享，让信息走向社会，服务于社会。
发挥各协作馆印刷性文献、电子型文献和网络信息资源的优势，加强交流和合作，按统一的标准加以整合，建立起互惠互利的信息资源共享关系。
仅从图书馆的角度来讲，对于文献信息资源实现共建共享，主要依靠图书管理人员的思想观念，如果图书管理人员的思想观念陈旧，那么就会导致图书馆封闭，无法实现资源共享。（摘自《中国大百科全书?电子学与计算机卷》）也就是说，它是将各种非计算机可读信息资料电子化，并用科学系统的方法将其合理组织转换成计算机可读的信息集合。
音乐学科的音乐信息资料有着各自的地域特色、民族特色、专业特色及专藏、专攻特色，这些都是建立相关数据库所要考虑的因素。第二，乐谱资料数据库。
随着数字图书馆的应用领域的深入和发展，越来越多具有不同学科背景的专家和专业机构将会被吸纳进来。数据库的开发和建设是一项持续性的工作，不是短期行为，更不能毫无计划、随心所欲。