其一，新书展示，每周图书馆的工作人员都应该将本图书馆的新到馆藏图书以信息方式向读者传达，向读者及时通报图书的更新内容，保证读者能够对本馆图书更新状况形成直观的了解。
因此，图书馆在建设过程中，就需要我们从用户的需求角度出发，建立适合大数据时代下的大数据仓储，从而实现数字资源更好的利用和聚合。2.大数据的不确定性对图书馆建设造成的影响和挑战首先，大数据时代的数据更加具有不确定性。
数据种类的不确定性要求我们在对这些数据进行处理过程采用非常规的处理方式，这就要求我们提出全新的建模方式，并要做好模型的表达和复杂程度之间的有效平衡，这些处理方式就要求我们建立的模型同样应该具备不确定性;最后，大数据学习的不确定性。因此，在大数据环境下，为了更好的适应用户对数据信息共享和数据管理的需求，就需要图书馆管理人员尽快转变角色，由过去的图书整理和管理转变为提高数据信息和数字资源服务上，在图书馆建设和发展过程中，建设一支专业素质高超、基础雄厚的专业人才队伍是图书馆未来应对大数据时代所带来的挑战的重要保障。数据模型在建立过程中，都需要我们对模型的相关参数进行学习和分析，但是，在学习过程中，要想找到数据模型的最优解是十分困难的，因此，我们在学习过程中多数都会采取最接近最优解的近似值，用不确定的学习方法来寻找一个相对准确的解
为此，图书馆方面就需要持续对馆员进行业务培训和专业知识升级，完成图书馆内部的人才储备。1.编制人员不足、馆员工作强度增加以笔者工作的吉林省图书馆为例，新馆面积大约是老馆面积的三倍，工作量成倍增长，馆员却随着老职工退休不能及时得到足够补充。
如：吉林省图书馆新馆建有大、小报告厅、数字电影放影室，4D影院、儿童游艺室、数字体验区、读者餐厅等功能区。
反腐倡廉以来，社会风气得到了极大改善，人民群众无不拍手称快，但本来就很低的图书馆职工福利基本上取消殆尽，职工安心工作成了亟待解决的问题之一。在行为分析的基础上，完善高校图书馆的入馆教育方式和内容，对提高入馆教育效果意义非凡。
而高校图书馆就是高校教学与科研的重要组成部分，是学生获取新知识的基地。在五种资源类型中，学生使用最多的资源类型是纸质期刊和图书，分别为248（42.75%）和296（51.03%），说明学生对电子资源的认识和利用率比较低，因此，在新生入馆教育中要加强对其进行电子资源的介绍和使用方法教育。
比如，将关于图书馆利用的教育视频放在图书馆网站的首页上，让学生自行下载学习，或者可以在图书馆的首页上建立FAQ，来帮助新生解决图书馆使用中的各种问题[4]，以提高新生入关教育的效果，以丰富学生对图书馆的利用方式，以提升图书馆的利用率。学生对图书馆的利用方式不一，对图书馆的需求也不一，因此，做好图书馆的高校新生入馆教育，对高校学生对图书馆的利用行为进行分析具有重要的意义。