图书馆只有实行免费开放才能发挥出其对广大人民的最大作用。
对于这些问题，图书管理员应注意结合分级阅读模式，规范馆藏布置，将不同级别的书籍放置在相应的书架上，例如将适合幼儿阅读的图书分为小班、中班和大班，然后再细分童话、儿歌、绘本、语言和连环画等不同类别。此外，图书管理员理应组建阅读咨询单、书籍信息报和馆藏档案，从而全面了解少儿读者的心声，为读者们提供最优服务。
一、当前读者服务的不足与改善措施当前读者服务的不足体现在三个方面，即馆藏布置不合理，馆内环境须待美化等。6到11岁的儿童适宜读儿童杂志、刊物与儿童文学。馆藏布置不合理是指部分图书馆的书籍排列结构有待优化，3到11岁的儿童并不适合读难度过大的文学作品，而部分图书馆在执行读者服务工作时忽视了这一问题。
部分儿童在信中提出问题，曾经有读完《人鱼公主》的儿童提问道大海里真的有美人鱼吗？，也有儿童问牛郎织女的故事是真的吗？，该图书馆在每周五会邀请教师对儿童的问题予以科学性解释，并借助多媒体工具开设少儿阅读讲座，依据书籍内容为少儿播放有趣的视频，如动漫《小红帽》、《龟兔赛跑》、《神笔马良》、《三国演义》、《马兰花》等，让少儿们充分体验了阅读的乐趣，加强了他们对阅读作品的理解，有效提高了图书馆的文化服务质量。词人们的词风多由婉丽、清疏而变得沉郁、悲楷而苍凉。
广州市某县级公共图书馆管理员曾经在《宋词三百首》阅读推广活动中用多媒体发表了讲解词，大致内容是：宋词是中国古代文学宝库中最为光辉夺目的明珠，在古典文学的阆苑里，它是最芬芳的一朵奇葩，足以与唐诗争奇斗艳，代表着一个时代的最高文学成就。
中图分类号：G25 文献标识码：A 文章编号：1003-9082（2017）06-0059-01近年来，随着全民读书工作的倡导与推广，中国少儿阅读率在不断上升，县级公共图书馆在其中发挥了重要作用。一、乡镇图书馆在素质教育中的作用学校图书馆在素质教育过程中发挥了十分重要的作用，其主要作用表现为以下几个方面：1.是素质教育的先行者乡镇中学教育也要不断践行素质教育理念，要将素质教育当做教育的主要目标，图书馆可以收集与素质教育相关的材料，然后分类进行装订或者将其整理成为统一的影视资源，供给中学领导、教研科室以及相关部门作为参考，为乡镇中学素质教育创新改革提供充足的帮助。
例如可以为学生提供课外阅读材料，文学小说、科技读物等，丰富学生课后学习素材。二、乡镇中学图书馆管理存在的问题1.管理体制的滞后、基础业务薄弱这些问题也直接制约着乡镇中学图书馆管理工作。
在图书馆管理过程中应该要结合乡镇中学的特征，对图书馆服务进行创新，从而提供更加全面的服务。还应该要建立多媒体图书馆