山西大学商务学院图书馆采用馆徽作为微信头像。
1.从政策倾斜和立法保障方面给予一定的支持公共图书馆少儿阅读推广工作只有在政府的政策支持指导以及立法保证方面才能够形成规模化发展态势，整体推广影响力也必然会得到显著的提升。一方面，公共图书馆在少儿阅读推广工作中宣传力度不够，深度不足，宣传手段过于简单，无法有效吸引少儿和少儿家长的注意力，严重限制了少儿阅读推广工作的顺利推进，不利于各类推广活动作用的发挥。
因此公共图书馆在组织开展少儿阅读推广工作的过程中应该结合少儿在不同时期的阅读需求和阅读特点组织开展阅读推广工作，切实提升阅读推广工作的针对性和时效性。所以要想保证公共图书馆少儿阅读推广工作的进一步发展，在加强图书馆阅读环境建设的同时还应该注意建立公共图书馆、学校、家庭阅读推广工作联动机制，为少儿创造良好的阅读环境，共同保证少儿阅读工作效果的强化。一般情况下，在少儿的成长过程中他们的阅读能力会经历三个发展阶段，即初期的浅尝辄止、中期的深入分析、高级的总结强化，所以在组织开展阅读推广工作的过程中要结合不同时期的具体情况制定循序渐进的分析阅读指导策略，保证在科学阅读推广工作的支持下阅读推广效果能够得到全面提升。
新时期随着政府部门进一步加强对文化教育事业的重视以及在文化教育事业方面的投入力度逐渐提升，公共图书馆以及其他相关阅读场所的阅读资源、阅读硬件设施都得到了极大的改善。另一方面，当前我国公共图书馆在阅读推广方面的活动形式和内容都相对陈旧，虽然也有部分图书馆对工作形式进行了创新，但是从整体上看工作形式仍然过于简单，所采用的形式无法保证图书馆阅读推广工作效用得到全面发挥。
一、我国公共图书馆当前少儿阅读推广工作发展现状新时期，在少儿教育方面，我国政府部门高度重视少儿阅读推广工作，并且2009年，温家宝总理在国家图书馆读书活动中首次提出希望全民参与到阅读活动中，不断提升全民综合素质，在此基础上，少儿阅读推广工作以其在少儿成长方面的重要作用开始受到重点关注，公共图书馆也积极探索少儿阅读推广工作措施，希望能够真正借助少儿阅读推广工作提升少儿阅读质量，促使少儿养成良好的阅读习惯。
这样，公共图书馆少儿阅读推广工作必然会在新时期实现更好的发展，我国少儿阅读推广工作水平也能够得到逐步提升。这些成果可以分为以下三个方面：①对个性化定制服务的理解。
3.3 利用My Library开展个性化定制服务模式My Library是将个性化资源定制、界面定制等各种类型的定制服务集中于一体，为用户提供统一的可操作性平台的服务系统。3.6 通过学科博客开展个性化定制服务模式学科馆员以图书馆和信息资源为中心，面向学校学科用户的信息需求，构建与学科用户沟通的交流平台。
3 高校图书馆开展个性化定制服务的模式3.1 应用电子邮箱开展个性化定制服务模式利用电子邮箱开展个性化定制服务是目前高校图书馆常用的一项服务形式，通常被称为最新信息快报服务，或称为个性化定制服务。赵继海[5]是这方面的代表，他认为个性化定制服务产生于社会的个性化需求之中，用户可以根据自己的需求定制其需要的信息。