培养阅读兴趣是一种启发式的素质教育。
1.5 日常管理方面因为公共图书馆在实施免费开放策略的背景下，其读者群体层次较为复杂，一些素质较低的读者在阅读过程中常常做出不文明的行为，在图书馆工作人员予以劝诫时常常出现矛盾、冲突，还有一些素质极低的读者甚至会在冲突中辱骂、殴打图书馆工作人员。具体来说，地方公共图书馆可以借助奖励机制吸引社会人员、在校大学生以及部分读者加入到图书馆义务人员队伍中，通过加强宣传的方式激励有意愿的义务工作者开展读者服务辅助工作。
例如，在维护阅读秩序时，图书馆工作人员可以借助电子显示牌、宣传手册等对读者加以引导。这些不文明行为对公共图书馆的阅读环境造成严重影响，与图书馆原有的读书氛围格格不入，不利于图书馆公共资源的利用和发展。对这些数据进行分析可以发现，在免费开放的背景下，读者与图书馆工作人员之间的冲突逐渐加剧，已经从过去的口角矛盾上升到肢体矛盾，成了影响读者服务的重要因素，应当给予高度关注和重视。
2 免费背景下优化公共图书馆读者服务的有效对策2.1 加强公德教育，提高读者公德意识在免费背景下，公共图书馆读者流量增大已经成为较为普遍的现象，为了保证读者服务质量和水平，需要从读者的公德意识方面着手，加强对其公德教育，加大宣传力度，促使广大读者参与到教育活?又校?有效改善公共图书馆阅读氛围和阅读环境[4]。相较于过去，不管是在读者流量方面，还是在资源流量方面，均呈现出不断增多的趋势。
例如，公共图书馆可以在内部较为醒目的地方张贴保持安静，人人有责、爱护图书，尊重知识相互尊重，共筑和谐等提示性标语，也可以在图书阅览室内的桌面上摆放温馨提示卡等，潜移默化的影响读者思想意识，促使其公德意识得到一定提高。
2.4 加强图书捐献活动的开展，改善图书资源不足现状若想解决公共图书馆图书断档的情况，公共图书馆除了需要加大资金的投入外，还应当号召广大读者捐献家中闲置的图书，促使更多的图书流动到图书馆中，丰富图书馆的图书资源。因此，高校教师在教育过程中，要充分认识这一点，改变传统教育理念，把高校艺术教育和图书馆紧密相连，丰富艺术教育形式、保证艺术教育有效开展。
不同组成版块具有自身艺术特点，布局图艺术元素构建了充满艺术气息的图书馆。最后，对于教师来说，其在日常教育过程中，要对学生进行艺术教育宣传，告知学生图书馆的重要性，为学生讲解校园图书馆存在的艺术作品，引导学生去图书馆进行学习，来增加学生对图书馆的关注。
普遍来说，高校艺术教育具有多样化特点，具有不同教育形式。为了保证图书馆艺术教育效果，在学生参观完毕图书馆后，可以引导学生进行讨论，在课堂上或者户外，来增加学生之间互动，发表自身意见，发表自身艺术观点，建立良好的师生关系，增加学生之间情谊。