数字资源采购的高成本加重了高职院校图书馆经费使用的压力。
而在网上，阅读它的人数却飙升至18%之多。2. 网络数字背景下高职院校图书馆现状数字化阅读的兴盛为人们的生活和学习提供了更多乐趣和便利，但也引起了一些传统人士的忧虑。
2.2 高职院校图书馆现状国内其他高校的图书馆发展相对较为前沿。也可借助一定的平台，按学期或学年统计师生们希望能在图书馆借阅到并能帮助他们进行教学科研活动的各类书籍，在馆员对统计结果作一定的科学分析判断之后，集中购置高职院校师生喜欢、需要的书籍。数字阅读起源于网络、手机、掌上阅读机等数字载体的出现。
主要表现在以下几个方面：首先是高职院校图书馆的发展无法满足读者的新需求。1. 网络数字阅读的兴起数字阅读指的是阅读的数字化，主要有两层含义：一是阅读对象的数字化，也就是阅读的内容是以数字化的方式呈现的，如电子书、网络小说、电子地图、数码照片、博客、网页等等。
有人认为，随着数字化阅读的兴盛，用不了很长时间，传统的纸质读物将逐渐被人们舍弃，最终寿终正寝。
这种小说的特色是语言风格完全来自青少年的日常生活，不乏只有他们才使用的流行用语。最后，适当扩大高校图书馆的开放程度。
具体说来，管理人员起着表率作用，因此，做好管理人员的思想工作是首要的。首先，高校图书馆管理人员和工作人员应该提高对服务社会的认识。
三是高校图书馆的开放程度不够。在开放对象上，许多高校图书馆选择对特定的社会读者诸如公务员、教师、医生等事业单位工作人员开放，甚至对社会读者进行严格的审查[2]。