由此可以看出，在学科化服务模式下，高校图书馆的服务形式变得主动，也更加人性化，能够符合师生的需求，是高校图书馆服务创新和个性化的体现。
1、儿童阅读危机儿童阅读是儿童进行一切学习的核心和基础，是儿童成才的低成本方式，是提高全民阅读水平的基础，是涉及国民素质、国家未来、民族发展的根本问题。2.儿童阅读推广运动倡导的核心理念针对儿童阅读危机，一批来自各个领域的阅读推广人，通过各种方式介绍、宣传、研讨儿童阅读的意义、新观念新方法、实践经验。
另一方面积极鼓励其他儿童馆员听取有关儿童教育、儿童心理、儿童文学的讲座，鼓励馆员培养多元化的阅读习惯与兴趣，引导其进行儿童心理学和儿童教育学等课程的培训，有计划、有步骤地培养儿童图书馆员。4.5做好读者活动为做好儿童阅读推广工作，长兴图书馆开展了各类儿童读书活动，并将其品牌化、系列化、常规化、规模化，营造更大的社会影响，积极培养儿童的阅读兴趣。图书馆是阅读圣地，更是儿童阅读推广的重镇。
公共图书馆一直承担着这样一个使命：推广儿童阅读，让儿童快乐阅读，健康阅读。而关于阅读危机，真正值得我们担忧的不是成年人，而是孩子。
同时，儿童应当充分享有阅读儿童文学的权利，充分享有根据兴趣自主选择读物的权利。
然而，当代社会，正面临着全球性的阅读危机。二、回溯建库的方法和遇到的问题（一）外来数据直接下载套录。
但是，也有些数据与图书款目不同，不能完全照录，必须做相应的修改。例如，时代文艺出版社出版的《保卫延安》一书，2009年5月发行，2013年1月重印，价格分别是20.00元和28.00元。
例如：《通鉴纪事末本》历代纪事本末丛书白话精评（1―9册），分类号为K204.4/1――K204.4/9。（二）下载数据，统一分类号。