比如对新入学的学生可以集体上课，对很少使用计算机的教师和科研人员可以个别辅导，还可以为本馆职工提高计算机基本技能提供培训场所。
包括：①文献采购：广泛征集意见，由读者管理小组收集、筛选、综合整理意见，与图书馆管理部门一起制定采购计划目前较好的解决方法就是让读者参与管理给图书馆专业活动注入外来社会资源，并在实践中不断探寻更好的社会服务方式，寻找到图书馆更好的发展路径。
其中，要注重读者参与图书馆馆员的科学互动，在提高图书馆的服务质量的前提下共同努力。参与管理的过程也是一个参加与了解服务实践的过程，当读者与图书馆员并肩站在一个工作平台上时，就能让读者了解图书馆专业服务的特点，理解图书馆员的情感，读者与图书馆员就有了探索提高服务水平的共同基础。人员要适应服务开展的需要，确定参与人数，规定工作范围。
同时对每个岗位有相应的管理，才能针对性地形成提高服务效益的有效建议。读者参与图书馆管理，应该是公共图书馆服务与自身建设必须走出的第一步。
图书馆作为社会公共资源，以满足读者需求为中心工作。
为了让参与图书馆管理的读者能进入服务工作状态，可以设立工作坊，让他们体验图书馆的服务内容。2.完善高校图书馆捐赠工作措施2.1建立完整的捐赠图书入藏制度高校图书馆应根据自身特色和馆藏布局，建立健全图书捐赠管理制度，使图书馆工作人员有章可循，有法可依。
因此，高校图书馆必须根据自身馆藏体系，建立科学、规范的捐赠管理流程，保证捐书质量。对那些不适宜收藏的图书要委婉的谢决，如时效性较强的文献，内容已经明显过时。
以保证捐献图书资源最大程度实现再利用，让这些书籍所承载的知识得以继续传播。然而，大多数高校图书馆却对社会赠书无章可循，制度粗疏或不健全，管理流程不完善，捐赠信息宣传、揭示意识薄弱，不能或难以适应馆藏文献体系建设的总体要求[1]。