因此，中学图书馆的建设需要适应教育教学、科研需求，这样才能真正拓展学生视野、提升教师技能。
三、图书馆是大学生综合素质培养的重要基地（一）思想道德素质教育随着社会经济的高速发展，人们的价值观念更趋多元化，复杂化。二、图书馆是学生创新教育的中心大学生的创新能力培养首先必须要以合理的知识结构为前提，以坚实宽广的基础专业知识为后盾，再有与各交叉学科知识之间的高度融合，才能激发其潜在的创新意识和创新能力。
当今社会上有相当一部分人崇尚享乐主义，拜金主义，导致一些学生的价值取向出现问题。中图分类号：G4 文献标识码：A DOI：10.3969/j.issn.1672-0407.2017.13.186高校图书馆是大学的重要组成部分，是为学校教学和科研服务的重要机构，是培养全面发展的创造性、高素质人才的重要基地。一、图书馆是学生学习的第二课堂一直以来，由于受我国教育体制（应试教育）的影响，为了应试，学生在进入大学前的中小学阶段接受的都是老师对课本知识的系统传授，学生的学习主要依赖于老师的课堂讲解和学生记忆，再有课后大量的习题练习和大量的辅导材料作为补充。
包括研究的过程到最后的结论论证，一直到报告的写作都离不开图书馆。可以利用自身的空间优势联系学校、学院为学生开展各类型的学科讲座、学术报告、专题报告。
起到开阔视野、活跃思维、激发灵感的作用。
使学生的身心得到健康发展。2.2.3 数字魔方（Cube）。
从开放性上，做到每个市民均可互动参与图书馆的学习、教育、交流等。系统在支持系统内全面通借通还的同时，具备严格的并发控制和权限控制，使成员馆在整合环境下享有高度的独立和自主。
同时，读者亦可参与到投射在玻璃幕墙之上的趣味性游戏中，寓教于乐，互动性强。利用智能化设备可以使读者更加生动直观的了解和利用图书馆，实现图书加工、自助借还、自助查询、自助预约预订和远程利用图书馆资源等智能化管理，提高图书馆工作效率。