移动图书馆的建立打破了校园网络的限制，它让读者能够随时随地尽情访问图书馆的海量资源，真正实现图书馆信息服务所追求的无处不在、无时不在的目标[3]。
同时可借助设置流动服务点、延长服务时间等各种不同的服务活动，推荐优秀的图书和杂志，帮助读者以最少的时间和精力获取最新的知识，给读者带来更具有教育性、娱乐性、全方位的信息服务，更好地满足广大读者需求。过去的读者服务工作一般是针对到馆读者来说的，而在新时期下，人们能够借助于互联网更快捷地获取自己需要的信息，不需要出门即可享受到图书馆的各种资源，只要拥有阅读能力或者具备阅读需求的社会成员，都属于图书馆的读者。
鉴于此，图书馆应当通过教育培训等方式不断增强图书馆员的综合素质，让他们能够尽快适应新时期下读者服务的新要求。在新时期下，图书馆工作人员不但必须熟悉了解图书馆基础业务知识，同时还应当具备一定的计算机知识，能够熟练应用各类数据库，可以流畅操作汇文图书馆集群管理系统等服务软件，能独立处理网络信息服务过程中可能出现的问题。图书馆工作人员还需要拥有一定的英文基础，从而可以更好地整合互联网中的国外信息资源。
图书馆工作人员属于读者服务工作的主体，同时也是知识创新的促进者与知识应用的传播者。三是应当设置奖励惩罚项目，激发广大馆员积极为读者服务。
要进一步发挥出图书馆的作用，应当真正将读者放在一切工作的首要位置，将读者服务工作当成是图书馆各项工作的中心。
（二）增强图书馆员综合素质。知识服务是互联网高速发展环境下数字图书馆服务不断深入发展的必然趋势。
4.未来我国高校图书馆网站建设的启示以知识服务为目标，通过广泛的高校图书馆网站与学术资源调研。因此，图书馆门户网站的可访问性建设与研究是适应用户普遍性和数字图书馆不断发展的必然需求。
结合知识服务理论发展数字图书馆，是提升图书馆服务竞争力和实现知识创新的有效途径[2]。从信息构建出发，网站建设的需要按照以下步骤：概念定位→内容组织→结构生成→页面设计→导航设计→信息发布[8]。