利用读书日、阅读报告会、阅读方法讲座、新书展等活动提升阅读能力并通过校园网构建一个优质的网络化导读服务平台都是必不可少的。
这需要一个专业的团队来做这件事情，而且必须做好。对于不同专业、不同层次的读者，有针对性地组织、开展导读活动。
2.针对性原则。（二）加强业务理论学习，注重馆员的职业理念和业务素质培养。现代的图书馆职业理念，要求学校图书馆员要不断更新知识，拓宽自己的知识面，完善自己的知识结构体系。
虽说网络导读是一项系统工程，需要在实践中摸索好的方法然而，目前期刊阅览室中还存在着服务人员素质不高，图书乱架、错架以及偷窃、损毁行为等问题，这些问题的存在不仅会对图书馆馆员的工作带来一定的影响，同时还会影响到广大读者对图书的利用。
与此同时，期刊还具有非常多的种类，且涉及诸多领域，读者可以在期刊阅览室获取各大领域的最新信息。
其次，期刊阅览室的阅读特征对学生素质的提升十分有利。现阶段，期刊阅览室大都采用开架阅览的方式，读者能够按照自身的兴趣与需要来选择期刊，这就对突出学生特性十分有利。
具体应从如下三点入手：第一，积极学习相关业务知识，对阅览室期刊陈列情况进行了解，并应掌握各种期刊所涉及的领域。同时，还要求相关工作人员应经常进行巡查，确保图书摆放正确、整齐，发现乱架、错架的现象要及时予以纠正，并要对书架进行定期的清理。
然而，读者在阅读期刊的过程中通常会存在随意乱放的问题，这就会引发期刊乱架与错架等现象。所以，高校图书馆应加强对相关工作人员的职业素质进行培养，使其充分认识到自身的工作职责，严守职业纪律，培养其爱岗敬业的精神。