1.4 数字资源整合现状 数字资源整合模式一般有三种：基于OPAC系统的数字资源整合、基于导航的数字资源整合和使用跨库数字资源整合系统[3]。
中心图书馆可以将讲座视频刻录成光盘，送至各个点进行播放，也可以通过网络实现直播，这将进一步扩大讲座资源的宣传效果和影响力。不能不说这是一种资源的严重浪费。
那么这就需要对讲座视频进行碎片化处理，节选精彩片段，制作类似预告片形式的短片，时间控制在3―5分钟。然后利用微信，微博、视频网站等进行主动推广，以此吸引读者来图书馆网站观看完整的视频。2 网络与新媒体调研概述2.1 调研方法以国家数字文化网站上所列出的公共图书馆为参考源，每个地区选择3―6所省市级公共图书馆为调研对象①，对调研对象开展网络与新媒体调研，以了解我国各地区图书馆对讲座资源后期开发的情况。
其中能够成为系列的有：浦东文化讲坛，健康系列讲座，故事妈妈讲故事，作家教你写作文以及影音知识系列讲座等。形式多样的读者活动对现场录制和后期开发都提出了更高的要求，现场多机位的录制可以为后期制作提供更加丰富的素材，更容易产生质量上乘的新产品。
读者受益后，必然会主动在亲友间为图书馆进行宣传，进而扩大图书馆的影响。
可以对讲座资源按知识点进行切分处理，通过对知识点的片段再整理，从而演绎出新作品，以汇编的形式呈现给读者，在素材的选择和编排上体现出独创性。一、图书馆科研数据管理与服务的内涵科研数据是通过数字形式的研究数据，像在研究过程中产生的存储在计算机中的数据、能够转换成数字形式的非数字形式数据。
可以说，将科研数据的管理与服务运用在图书馆中，是一种模式的跨界、潜入和动态的融合。5.图书馆机构人员配置当前，我国的图书馆科研数据的管理与服务整体能力水平还不高，对于科研数据的很多业务和工作内容必须要通过人工化操作协助完成，在实际应用过程中会常常出现信息错误。
数据组织柏寒了参考书目的管理、远程操作等，数据管理主要指数据的备份、文档的记录、安全性和控制性等，数据的存档和数据共享对于数据的方法共享、权限设置、数据的格式等。科研数据的管理包括了数据组织、数据管理、数据存档、数据共享。