国内外许多图书馆界学者都非常重视图书馆服务理念的培养与创新，如美国图书馆学家杜威于1876年提出的图书馆读者服务三适当准则，1931年印度图书馆学家阮冈纳赞提出的图书馆五原则，以及21世纪我国图书馆界达成的图书馆核心价值观与新的图书馆服务五原则等，无不折射出图书馆服务理念的创新。
价值认同类的社会合作，动机起源于社会个体和单位对图书馆作为社会公益事业的认同及合作双方的自身职能使命履行，合作者以自身价值或职能的实现为目的而产生合作动机，合作的过程以彼此的价值实现及职能履行为行事原则。二、图书馆社会合作类型对于图书馆的社会合作类型，角度不同，分类也不同，比如，若从社会合作的原始动力而言，对图书馆来说，有由外到内的接受性合作，有由内到外的需求性合作，也有基于双方需求的互助性合作。
科学技术是图书馆事业发展的坚强后盾。图书馆界一直有借鉴其他行业管理经验本土化至图书馆行业的举措，但是始终不太系统。由外部社会个体、社会机构参与图书馆的管理合作，大致包括以下几个层面：一是图书馆发展战略层面。
不过值得注意的是，实践中社会合作往往是跨部门跨模块的，一次好的社会合作往往需要若干方面的配合。四、图书馆的社会合作对象图书馆是社会合作的主体，通过资源合作、服务合作、管理合作的三种途径，匹配社会合作对象，完成社会合作的主客体联系。
此类的合作包括比如读者对图书馆的捐赠、基金会或慈善机构的援建、图书馆对弱势群体的服务开展等等。
利用有限资源争取向社会大众提供更多更好的服务，图书馆的这一天然的工作定位，决定了图书馆的社会服务性，形成了图书馆与社会合作的客观基础。信息化的特点是数据流、知识链、云存储，利用现代科技手段进行知识传播打破了时空界限，使得读者可以随时随地地进行知识查询。
3.2.1 培养创新服务意识。3.2 要努力开发创新素质。
图书馆员具有的科研素质也是保证图书馆事业不断向前发展的重要推动力量。图书馆是窗口服务部门，图书馆员的服务质量直接影响着图书馆的形象。