因而，在入口处，或是每层楼的电梯处可以设置几台仅供信息查询的电脑，为借阅者提供更快捷准确的信息搜索，这一点，对于借阅者来说十分重要，这关系到他们是否可以快速的查找到自己想要的书籍和其他信息。
编目人员还需要熟练掌握和理解汇文系统的机读目录格式编目规则和MARC格式的字段、子字段、标识符、指示符等的各类含义。总馆方案要求采访，编目，典藏工作时都要遵照各校区的规则，采访工作相对简捷，但经费不易控制，且典藏工作复杂。
编目工作人员需要能够对不同类型或载体的书籍进行编目，建立和维护MARC记录，能够多途径地检索各种类型文献的书目记录。在验收时就可以对书籍的具体订户信息有了解。尽管汇文文献管理系统中的编目模块具有联机联合编目功能，校验查核功能，还具有回溯建库，以及统计的功能，但是在真正工作是还是会有许多的困难和困扰。
采访只设一个订户，多个校区书籍都用该订户订购。中图分类号：G251 文献标识码：A 文章编号：1003-9082（2015）04-0044-01一、前言现在根据统计已有逾三百所高校图书馆应用了汇文文献信息服务系统。
但是问题是在真正的采访过程之中，因为同一所学校的各个分校的开设专业，受教学生的年级不一样，特别在有的学校有三四所分校区的前提下，这种逐条订购的方法不仅出错率大，而且工作量大，在真正实际的工作中并不太使用。
此方案的优点是：自动典藏，方便效率高，但是会出现实际中，手工典藏与自动典藏不一致的问题，造成麻烦。用大量馆藏的爱国主义书籍、科技知识书籍、百科丛书和图文并茂期刊、画报占领少年儿童的课外文化生活，使少年儿童不再沉湎于游戏厅电脑房，也不再逗留于小书摊。
兴趣是促进少年儿童求知、求新、探索奥秘的推动力，是提高少年儿童的创造力的起点，引导少年儿童勤于思考、善于质疑。少年儿童图书馆的借书处、阅览室、手工活动室等学习氛围都应适应少年儿童思维特点：借书室、阅览室的书架、期刊架应适应少年儿童的视觉特点，阅览时的桌椅板凳高矮适中、色彩鲜艳活泼应适应少年儿童的身心特点，借书室、阅览室周围环境的布置应尽量贴近大自然。
笔者认为新时期少年儿童图书馆应适应和谐社会的发展需求，适应现代少年儿童求知、求乐、好奇的特点，让少年儿童牵着知识走，变苦学为乐学，使和谐、愉快的教育渗透到少年儿童的学习和生活之中。让少年儿童讲革命前辈和当代先进人物的先进事迹、讲有关科学家勤奋学习的故事，以及古人（孔子、王安石等）治学典故和外国寓言故事。