3.开架书库实行色标管理，设置醒目架位类目指示牌 实行开架借阅只按索书号排架是不能满足读者和图书馆人员的管理需求的，既不便于读者很明显的区分馆藏文献资料，又给管理员排架带来极大的不便，如果每类书只有索书号，没有色标区分，很容易造成乱架现象，为了方便读者查找，应采用色标和序号来排架。
但作为高校图书馆的工作人员，其职责就是为全校师生服务，我认为叫学科合作者，更为合适。对于图书馆服务方式而言，技术的进步要求图书馆的服务手段要数字化和网络化、服务内容要多样化和全面化、服务的层次要科学化和立体化，服务范围要市场化和社会化。
图书馆在资源配置方面，时刻都与任课教师保持着有效的合作。公共图书馆的读者范围比较大，每个人的需求都有所不同。信息时代的到来，使得大学生的阅读方式和学习方式不同于以往的时代，他们对图书馆的需求发生了根本性的变化。
然而，不少高校图书馆馆员虽然具有丰富的图书信息学方面的专业知识，但却从未受过有关阅读推广活动之相关训练，更是缺乏阅读推广活动的评估与管理及阅读指导服务等方面的能力，这就要求我们图书馆的工作人员要不断的提升自己，要对读者进行阅读指导，首先要重视自身的阅读积累，还要对阅读指导进行充分的认识，还要具备良好的沟通能力、优秀的?Ｒ邓刂室约笆笔笨炭涛?读者服务的意识，将这些综合起来，才能满足学生的需求，才能完成自己阅读推广人这个光荣的任务。总之，计算机技术、网络技术、通信技术的发展，改变了现在图书馆的信息资源结构，创新了图书馆的服务内容，丰富了图书馆的服务方式，推进了图书馆内部业务的重新组合，同时对新时期图书馆的人力资源建设也提出了新的要求。
1 信息时代图书馆环境的变化随着当代信息技术的发展，图书馆馆藏资源的内涵和结构、图书馆获取信息资源的方式、馆藏资源的评价标准、信息资源保障的方式、购书经费配置等都发生了深刻的变化，实体馆藏正逐步被可以存取的虚拟馆藏所替代，大而全、小而全的藏书体系也已经被图书馆之间的资源共享所改变。
网络信息要成为图书馆的虚拟馆藏，必须经过图书馆的技术加工，对其重要的有用的内容予以选择、存储成为图书馆信息资源建设的一部分。现在很多高校都有博物馆。
对于教学方面，了解学科方面的前沿问题，才能不断的更新自己的理论，修正自己的理论，才给学生传授最正确的知识。第三、要具有前沿性，要提高高校的教学科研水平，尤其是科研一定要对学科的前沿问题了如指掌。
请研究图书馆学、情报学、文献学的方面老师对其进行相关专业知识的培训。因为高校是培养高级专门人才的地方，是研究高深学问的地方，那就必须要有研究的对象，研究的对象很大一部分藏于图书馆内，一个是图书馆内的原始文献、资料、数据、古籍、甚至是遗物，这些东西很多本身就是文物。